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藝術(shù)留學(xué)機構(gòu)
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簡介

艾米麗卡爾藝術(shù)與設(shè)計大學(xué)(Emily Carr University of Art and Design)簡稱 Emily Carr,建立于1925年,鼓勵申請者進(jìn)一步發(fā)展他們在視覺藝術(shù)、設(shè)計和媒體藝術(shù)方面的能力,挖掘?qū)W生在設(shè)計和媒體實踐方面的潛力。


是一所總部設(shè)在溫哥華,不列顛哥倫比亞的重要都市公園的高等院校,共198,692平方呎。艾米麗卡爾藝術(shù)與設(shè)計大學(xué)是加拿大首屈一指的藝術(shù)與設(shè)計教育和研究的大學(xué)之一,是世界上公認(rèn)的在視覺藝術(shù)、影視藝術(shù)和設(shè)計方面具有創(chuàng)新和卓越風(fēng)格的學(xué)府。無論是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量或是創(chuàng)作環(huán)境,都很好的滿足追求藝術(shù)的學(xué)生的需求。


該校抓住每一次促進(jìn)公眾了解和欣賞藝術(shù)、媒體藝術(shù)和設(shè)計的機會,大大影響著社會的福祉。其目標(biāo)是要成為一個世界性的藝術(shù)、設(shè)計和媒體的教育研究中心。


艾米利卡爾藝術(shù)與設(shè)計大學(xué)現(xiàn)有超過1800位全日制學(xué)生,進(jìn)修學(xué)院學(xué)生有3508位,教職員工99位,其中大部分全日制學(xué)生來自加拿大各省,326名國際學(xué)生來自全世界50多個國家,交換生共有30位。學(xué)校所教授的課程主要分成三大范圍:設(shè)計、媒體藝術(shù)、視覺藝術(shù)。 一年級的新生先攻讀一年的“基礎(chǔ)”課程,奠定好理論基礎(chǔ)后,從第二年開始,才能繼續(xù)進(jìn)修自己的理想專業(yè)。



世界排名:

2023年QS世界大學(xué)藝術(shù)設(shè)計排名第25

2022年QS世界大學(xué)藝術(shù)設(shè)計排名第24,加拿大第1;

2021年QS世界大學(xué)藝術(shù)設(shè)計排名第30,加拿大第1;

2020年QS世界大學(xué)藝術(shù)設(shè)計排名第40,加拿大第1;


艾米麗卡爾藝術(shù)與設(shè)計大學(xué)院系設(shè)置


艾米麗卡爾藝術(shù)與設(shè)計大學(xué)共有四個院系:文化和社區(qū)系,設(shè)計和動態(tài)媒體系,Audain視覺藝術(shù)和材料實踐系和Jake Kerr研究生院。


主要開設(shè)的課程有設(shè)計Design,媒體藝術(shù)Media Art,和視覺藝術(shù)Visual Art專業(yè)。艾米麗?卡爾設(shè)計創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)中心(CDIE)是最新成立的,如果有興趣成為木結(jié)構(gòu)設(shè)計領(lǐng)域領(lǐng)先的藝術(shù)家或設(shè)計師,這里正是木結(jié)構(gòu)建筑,產(chǎn)品和設(shè)計解決方案的全球領(lǐng)導(dǎo)者。該中心在2018年秋季開始招生。

校友
Krista Jahnke:獲獎攝影師、設(shè)計師;

Jesi Carson & Theunis Snyman:Basic Design創(chuàng)始二人組,作品曾獲2014年LAMP人民選擇獎;

Bracken Hanuse Corlett:從戲劇表演向數(shù)字媒體過度的藝術(shù)家,曾獲得BC Creative Achievement Award;
學(xué)科
本科生專業(yè):傳媒設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、雕塑、陶瓷、動畫、電影/電視傳媒、印刷品/宣傳品、傳媒、純繪畫、油畫、電腦繪畫、攝影等

研究生專業(yè):應(yīng)用繪畫專業(yè)研究生課程、應(yīng)用藝術(shù)、設(shè)計等


艾米麗卡爾藝術(shù)與設(shè)計大學(xué)專業(yè)介紹

申請要求
本科生錄取要求

語言成績

托福 IBT84,總分120,單科最低得分/單科總分為:口語20/30,閱讀20/30,寫作18/30聽力20/30


雅思:6.5,單科不低于6.0;CAEL(加拿大學(xué)術(shù)英語語言評估測試)70;


PTE學(xué)術(shù)英語考試:56;劍橋能力考試:C


申請材料

1)自我介紹;2)高中成績單;3)標(biāo)準(zhǔn)化測試成績;4)推薦信


本科生作品集要求

無特殊要求


研究生錄取要求

語言成績

托福 IBT90,單項最低得分/單項總分為口語22/30,閱讀22/30,寫作22/30和聽力20/30;

雅思:7.0,口語7.0,閱讀7.0,寫作6.5,聽力7.0


申請材料

自我陳述:內(nèi)容包括工作/學(xué)習(xí)經(jīng)歷、興趣愛好、平時生活的經(jīng)歷、對所住社區(qū)的貢獻(xiàn)。


申請人要陳述為什么要申請艾米利卡爾藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院,為什么自己能夠成為合格的艾米利卡爾藝術(shù)與設(shè)計大學(xué)學(xué)生;


標(biāo)準(zhǔn)化測試成績;本科成績單(公證英文版本);作品集;申請碩士學(xué)位需要專業(yè)人士推薦信(3封)。


研究生作品集要求

提交18-20件作品,包括靜態(tài)2D或者3D作品、視頻、表演等作品需要通過SildeRoom在線提交。本科生提交1月1日截止;研究生提交2月1日截止。


申請經(jīng)驗

英語語言能力測試的提交截止日期是1月15日。

滿足一下條件的學(xué)士學(xué)位申請者可以不提交英語語言能力測試:


在加拿大接受過三年全日制教育或者教學(xué)使用語言以英語為主;


成功拿到高級英語A1或A2課程的國際文憑且最終成績拿到5或更高的得分;


高級英語及寫作或文學(xué)和寫作課程的最終成績?yōu)?或更高;


畢業(yè)于受國家認(rèn)可的大學(xué)并且所修的大學(xué)學(xué)位課程必須以英語為主要教學(xué)語言。


碩士學(xué)位申請者在第一年里成功完成艾米麗卡爾大學(xué)要求的6個英語課程學(xué)分,最低成績?yōu)锽,可以不用提交英語語言能力測試成績單。

小貼士

1.艾米麗卡爾藝術(shù)與設(shè)計大學(xué)是坐落在加拿大英屬哥倫比亞省溫哥華的一所公立學(xué)校。


艾米麗卡爾藝術(shù)與設(shè)計大學(xué)于2008年9月1日開始啟用艾米利卡藝術(shù)設(shè)計大學(xué)這個名字,艾米麗卡爾藝術(shù)與設(shè)計大學(xué)是英屬哥倫比亞省資格最老的一所專業(yè)提供藝術(shù)、媒體和設(shè)計教育課程的院校,其也是世界領(lǐng)先的藝術(shù)院校之一。


艾米麗卡爾藝術(shù)與設(shè)計大學(xué)的前身是溫哥華藝術(shù)學(xué)校,建立于1925年。艾米麗卡爾藝術(shù)與設(shè)計大學(xué)的主校區(qū)坐落在溫哥華的Granville Island。艾米麗卡爾藝術(shù)與設(shè)計大學(xué)教學(xué)設(shè)備齊全,為其學(xué)生提供了豐富的實習(xí)就業(yè)機會。


2.艾米利卡藝術(shù)與設(shè)計大學(xué)是加拿大最知名的以美術(shù)設(shè)計為教學(xué)的大學(xué),在世界上享有極高聲譽。近年來受到無數(shù)藝術(shù)生追捧。但申請非常具有難度,除了要有作品提交,對于國際生來說還要具備雅思6.5(單科6.0)的語言成績。
本科生專業(yè)
動畫藝術(shù)與設(shè)計 BMA

艾米麗卡爾大學(xué)動畫藝術(shù)與設(shè)計專業(yè)是一個開放的、靈活的專業(yè),涵蓋各種動畫媒體。該專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生成為創(chuàng)意動畫設(shè)計師和審慎周密的思考者。


該專業(yè)課程圍繞2D、3D和交互式動畫結(jié)合直接的數(shù)字方法展開。課程形式有:買提研究、寫作和繪畫實踐,幫助學(xué)生發(fā)展出獨特的風(fēng)格和抓住就業(yè)機會。動畫媒體藝術(shù)學(xué)士學(xué)位獲得后,學(xué)生需創(chuàng)建一個個人或團(tuán)體合作的項目,該項目將會反映學(xué)生創(chuàng)作技巧,個人見解,題材和審美取向。


學(xué)生可以在以下動畫課程里選擇最有興趣的內(nèi)容專攻:試驗型動畫短片;試樣:故事構(gòu)架、個性化外觀設(shè)計、概念藝術(shù)和布局;2D和3D動畫角色;3D建模和紋理;運動圖形;視覺效果。

互動與社會媒體藝術(shù) BMA

互動與社會媒體藝術(shù)(ISMA)主要以媒體藝術(shù)課程為主,教授學(xué)生具有創(chuàng)造性和批判性的藝術(shù)/新媒體的做法,互動和社會媒體的方法和技術(shù)將貫穿學(xué)生為期四年的課程學(xué)習(xí)。ISMA調(diào)查社會經(jīng)驗的復(fù)雜性,如網(wǎng)絡(luò)社區(qū)如何形成和變化,畫廊內(nèi)新媒體安裝對參觀者有什么作用,以及交互式借口如何帶來實時的視聽體驗。關(guān)鍵方法包括研究利用最新技術(shù)。


ISMA的交叉定位在設(shè)計與新媒體藝術(shù)之間。ISMA將創(chuàng)意的和試驗的電腦技術(shù)緊密結(jié)合,以滿足米錢文化創(chuàng)意社會媒體的需求。該專業(yè)注重結(jié)合新技術(shù)、哲學(xué)、理論和社會學(xué)背景與歷史的互動、政治和社會運動教授課程。

通訊系統(tǒng)設(shè)計 BD

由于社會問題變得越來越復(fù)雜,有效的、細(xì)致的通訊系統(tǒng)需要不斷改善加強。通訊系統(tǒng)設(shè)計讓學(xué)生從文化、歷史、技術(shù)、生態(tài)和理論問題這些方面深入探索很研究,從而發(fā)展出有意義的設(shè)計理念。


通訊系統(tǒng)設(shè)計提供多種學(xué)習(xí)方向,包括平面設(shè)計、互動性和運動圖形。在這些專業(yè)領(lǐng)域,學(xué)生可以進(jìn)一步加強對興趣學(xué)科的學(xué)習(xí),通過對插圖、排版、信息設(shè)計和其他內(nèi)容的專研,豐富自己的專業(yè)知識。選擇該專業(yè)的畢業(yè)生可以說是一位社會思想家也可以是一位決策者,學(xué)者大部分能夠處理復(fù)雜的問題情況。

工業(yè)設(shè)計 BD

工業(yè)設(shè)計師所關(guān)心的是人對事物、交流、舒適和安全性的反映方式,并跨越他們的生理和心理障礙。帶著對文化、經(jīng)濟、生態(tài)的激情的工業(yè)設(shè)計師是價值的探索者,是人類知識的富有者,更是變化和整合互動的代理者。


艾米麗卡爾大學(xué)工業(yè)設(shè)計專業(yè)要求學(xué)生致力于手動研究學(xué)習(xí)中,強調(diào)通過在現(xiàn)實的時空中探索和塑造原型以理解人類需求。專業(yè)主要以家用產(chǎn)品、娛樂產(chǎn)品、電子產(chǎn)品、醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)計、軟制品、陶瓷和家具,以及可持續(xù)發(fā)展的研究為主。學(xué)生通過研究和以用戶為重心的方法來學(xué)習(xí)美學(xué)和材料的需求和認(rèn)知,教授的社會、經(jīng)濟、生態(tài)和歷史背景知識,都將在學(xué)生設(shè)計作品中產(chǎn)生影響。


插畫

插圖課程探索各種技術(shù)方法和廣泛的繪畫策略,同時培養(yǎng)協(xié)作能力和適應(yīng)各種機會的能力,從當(dāng)代藝術(shù)展覽到大眾媒體職業(yè)。


交互設(shè)計

側(cè)重于批判性和實踐性探究、研究方法、技術(shù)技能和設(shè)計過程。您將學(xué)習(xí)基于實踐和理論的混合課程,這些課程將使您為進(jìn)入 IxD/UX 領(lǐng)域做好準(zhǔn)備,并在不斷發(fā)展的新學(xué)科中擁有豐富的技能和適應(yīng)性。


平面設(shè)計

學(xué)生可以使用我們寬敞且設(shè)備齊全的商店和工作室。工作室文化是您在 Emily Carr 教育體驗的核心,是您可以創(chuàng)造、學(xué)習(xí)、協(xié)作、實驗和玩耍的空間。

研究生專業(yè)

應(yīng)用藝術(shù) MA

選擇該專業(yè)的學(xué)生只能在夏季學(xué)期開始課程的學(xué)習(xí)(包括媒體藝術(shù))。主要的課程內(nèi)容集中在為期七個月的三個夏季。


與Residency的應(yīng)用藝術(shù)相比,這個項目有自己的模式、持續(xù)時間和節(jié)奏也不同。在夏季學(xué)期之間的研究,學(xué)生主要在家里和生活社區(qū)學(xué)習(xí),大部分時間同教師和同學(xué)通過網(wǎng)上進(jìn)行溝通。


該項目涉及研究和生產(chǎn),為了最后的論文學(xué)生必須進(jìn)行較深刻的學(xué)習(xí)。在第二個夏季,學(xué)生主要單獨執(zhí)行學(xué)習(xí)和工作,期間接觸導(dǎo)師和來訪的藝術(shù)家,以為支持最后的論文做準(zhǔn)備。


設(shè)計 MA

碩士學(xué)位的設(shè)計是一個為期兩年的跨學(xué)科設(shè)計學(xué)位。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)突破現(xiàn)狀,顛覆以往解決設(shè)計研究、混合和重構(gòu)設(shè)計、文化、生態(tài)和理論的一貫做法,開創(chuàng)自己獨特的風(fēng)格。MDes以學(xué)生現(xiàn)有的設(shè)計知識和實踐經(jīng)驗為基礎(chǔ)進(jìn)行更高層次的專業(yè)學(xué)習(xí)。


就讀于MDes的學(xué)生可以把選擇自己興趣的領(lǐng)域?qū)9ィ航】翟O(shè)計、休閑設(shè)計、軟產(chǎn)品設(shè)計、通訊設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、工業(yè)設(shè)計和服務(wù)系統(tǒng)設(shè)計。MDes的畢業(yè)生將在眾多行業(yè)領(lǐng)域扮演領(lǐng)導(dǎo)角色,如設(shè)計專業(yè)、設(shè)計研究和教育。

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