UCL(倫敦大學(xué)學(xué)院)是世界頂尖大學(xué),傳承久遠(yuǎn),實力雄厚。交互設(shè)計是其優(yōu)勢專業(yè)之一,專業(yè)涵蓋內(nèi)容廣泛,學(xué)生可以得到良好的培養(yǎng),為以后的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。這里,小編整理了ucl交互設(shè)計專業(yè)的相關(guān)信息,希望能幫到您。
倫敦大學(xué)學(xué)院(University College London,簡稱UCL)創(chuàng)建于1826年2月11日,位于英國倫敦,是一所享譽世界的公立研究型大學(xué),為倫敦大學(xué)聯(lián)盟的創(chuàng)校學(xué)院,也是羅素大學(xué)集團和歐洲研究型大學(xué)聯(lián)盟創(chuàng)始成員,是六所金三角名校之一,與劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)、帝國理工學(xué)院和倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院并稱英國G5超級精英大學(xué)。倫敦大學(xué)學(xué)院不僅是倫敦的第一所大學(xué),也是英國最古老的高等教育機構(gòu)之一,在全球享有極高的聲譽。自創(chuàng)立以來,UCL一直致力于提供高質(zhì)量的教育和研究,培養(yǎng)了眾多杰出的學(xué)者和領(lǐng)袖人物。
倫敦大學(xué)學(xué)院在2024年QS世界大學(xué)排名中位列全球第9位。
(一)專業(yè)背景優(yōu)勢
倫敦大學(xué)學(xué)院交互設(shè)計專業(yè)是一個跨學(xué)科的設(shè)計學(xué)科,涵蓋了計算機科學(xué)、心理學(xué)、人機交互、用戶體驗和可視化設(shè)計等領(lǐng)域。這使得學(xué)生能夠接觸到多方面的知識體系,培養(yǎng)綜合素養(yǎng),更好地應(yīng)對復(fù)雜的交互設(shè)計需求。例如在設(shè)計一款醫(yī)療交互設(shè)備時,既需要計算機科學(xué)知識構(gòu)建系統(tǒng),又需要心理學(xué)知識理解用戶的心理接受程度,人機交互知識優(yōu)化操作流程,用戶體驗知識提升使用舒適度,可視化設(shè)計知識進(jìn)行界面布局等。
(二)課程設(shè)置優(yōu)勢
1、廣泛且深入
課程涵蓋設(shè)計原則、用戶研究方法、信息可視化、人機交互、用戶體驗設(shè)計等多方面內(nèi)容。這樣廣泛而深入的課程設(shè)置能讓學(xué)生全面掌握交互設(shè)計的各個環(huán)節(jié),從理論基礎(chǔ)到實際操作。例如在學(xué)習(xí)用戶研究方法時,學(xué)生能掌握如何通過調(diào)研獲取用戶需求,為后續(xù)的設(shè)計提供依據(jù);而信息可視化課程則教會學(xué)生如何將復(fù)雜信息以直觀的方式呈現(xiàn)給用戶。
2、注重實踐能力培養(yǎng)
倫敦大學(xué)學(xué)院注重實踐教學(xué),為學(xué)生提供豐富的實踐機會。學(xué)生有機會參與真實項目,與企業(yè)合作,解決實際的設(shè)計問題。這種實踐經(jīng)驗有助于學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識,使他們在畢業(yè)后能夠快速適應(yīng)職場環(huán)境。比如學(xué)生參與某企業(yè)的手機APP交互設(shè)計項目,在項目中運用所學(xué)的設(shè)計原則、用戶體驗設(shè)計等知識,同時還能了解企業(yè)的需求和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
(三)師資力量優(yōu)勢
1、多元化組成
擁有一支優(yōu)秀的師資隊伍,其中包括來自學(xué)校內(nèi)外的專業(yè)教授和業(yè)界精英。這些不同來源的教師帶來了豐富的知識和經(jīng)驗。校內(nèi)教授可以傳授系統(tǒng)的理論知識,而業(yè)界精英則能分享實際工作中的案例和最新的行業(yè)動態(tài)。例如校內(nèi)教授講解人機交互的理論模型,業(yè)界精英分享他們在實際項目中如何突破理論限制進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計。
2、豐富的指導(dǎo)與支持
教師們具有豐富的實踐經(jīng)驗和專業(yè)知識,能夠為學(xué)生提供全面的指導(dǎo)和支持。無論是在課程學(xué)習(xí)中的疑問,還是在實踐項目中的困難,學(xué)生都能得到教師及時有效的幫助。比如學(xué)生在設(shè)計一款虛擬現(xiàn)實交互系統(tǒng)時遇到技術(shù)難題,教師可以憑借自己的專業(yè)知識和經(jīng)驗給予指導(dǎo)。
(四)就業(yè)前景優(yōu)勢
1、就業(yè)領(lǐng)域廣泛
交互設(shè)計專業(yè)的畢業(yè)生在職業(yè)發(fā)展方面有著廣闊的前景。他們可以在各種領(lǐng)域中找到就業(yè)機會,如互聯(lián)網(wǎng)公司、軟件開發(fā)公司、咨詢公司等。隨著數(shù)字化時代的不斷發(fā)展,越來越多的行業(yè)需要交互設(shè)計師來提升產(chǎn)品或服務(wù)的用戶體驗。例如互聯(lián)網(wǎng)公司需要交互設(shè)計師優(yōu)化網(wǎng)站和APP的交互界面;軟件開發(fā)公司需要他們設(shè)計軟件的操作流程;咨詢公司可能需要交互設(shè)計師為客戶提供交互設(shè)計方面的專業(yè)咨詢。
2、需求增長趨勢
隨著數(shù)字化時代的不斷發(fā)展,交互設(shè)計專業(yè)的需求也在不斷增加。這意味著倫敦大學(xué)學(xué)院交互設(shè)計專業(yè)的畢業(yè)生將面臨更多的就業(yè)機會。例如智能家居、智能穿戴設(shè)備等新興行業(yè)的興起,對交互設(shè)計師的需求急劇增加。
(一)本科申請條件
1、學(xué)術(shù)要求:
(1)完成兩年的A - Level/IB課程,所收到的有條件錄取通知書取決于相應(yīng)的專業(yè)、老師給出的預(yù)估分等因素,要求從AAAe - - ABBe不等。
(2)完成國內(nèi)大學(xué)一年級課程。
(3)專業(yè)課平均成績不低于80%
2、語言成績要求:雅思綜合要求6.5以上,單項不低于6.0(部分課程要求雅思7.0);托福綜合要是92以上,閱讀不低于24,聽力不低于20,口語不低于23,寫作不低于25;PTE要求62以上,單項不低于59。
(二)研究生申請條件
1、學(xué)術(shù)要求
(1)本科畢業(yè)并獲學(xué)士學(xué)位:通常需要獲得英國大學(xué)二等榮譽學(xué)士學(xué)位及以上,大部分課程要求2:1學(xué)位。對于國內(nèi)本科畢業(yè)生,需取得認(rèn)可大學(xué)的學(xué)士學(xué)位,其中2:1學(xué)位要求相當(dāng)于本科均分達(dá)到85%及以上;2:2學(xué)位要求相當(dāng)于本科均分達(dá)到80%及以上。
(2)部分博士項目可能需要碩士學(xué)位:如果申請某些博士項目(例如:碩士/博士學(xué)位),則可能還需要碩士學(xué)位。
2、語言要求
(1)不同課程等級要求不同:對于母語非英語的國際申請人,必須提供英國語言能力證明(如雅思或托福成績),學(xué)位課程語言要求可分為三個等級。
(2)標(biāo)準(zhǔn)等級:雅思6.5分且單項不低于6.0分,或托福總分92分,其中閱讀和寫作分別為24/30,口語和聽力為20/30。
(3)良好等級:雅思7.0分且單項不低于6.5分,或托福100分,其中閱讀和寫作取得24/30、口語和聽力取得20/30。
(4)更高等級:雅思7.5分且單項不低于6.5分,或托福109分,其中閱讀和寫作取得24/30、口語和聽力取得20/30。
3、其他要求
可能需要提供作品集:若交互設(shè)計專業(yè)歸屬于設(shè)計類專業(yè)范疇,像建筑、設(shè)計類專業(yè)一樣,需要提供相應(yīng)的作品集。部分設(shè)計類專業(yè)作品集要求畫面整潔、項目完整,且涉及一些前沿項目。
以上就是小編為您整理的倫敦大學(xué)學(xué)院交互設(shè)計專業(yè)的相關(guān)信息,希望能對您有所幫助。
責(zé)任編輯:零一
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