克蘭布魯克藝術學院

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平面設計-2D設計(2D Design)

2D設計專業(yè)是克蘭布魯克學院平面設計系的下設專業(yè)。該專業(yè)致力于研究設計與藝術的結合。在傳統(tǒng)形式的設計過程中，設計師是作為傳達第三方信息的渠道，而在非傳統(tǒng)形式的設計過程中，設計師的能力才會毫無保留地表現(xiàn)在項目中。在這兩種設計方法中，該專業(yè)的重點在于研究實驗性的方法，通過學習、社會實踐和當代藝術鑒賞培養(yǎng)書籍、海報和字體設計等知識。這些研究成果往往同時涉及設計與藝術的領域。在我們的構想中，設計師扮演著強有力的文化傳播者角色，能夠融會貫通并從事多種形式的文化產品設計。

工業(yè)設計-3D設計(3D Design)

克蘭布魯克學院的3D設計專業(yè)以有新興的知識和傳達設計的理念而在美國遙遙領先。該專業(yè)提供以探索人類在家具和生活用品方面需求為理念的實驗性課程?？颂m布魯克的3D設計專業(yè)致力于培養(yǎng)有想法和創(chuàng)造力的設計師——好的創(chuàng)意正是來自于有成熟理念的專業(yè)設計師。像文學作家一樣，設計師必須清楚地了解設計的主題，用明確清晰的設計概念引導作品的設計工作，精心調整作品的形式和概念，賦予它獨特的生命。這種方法意味著當今的設計作品應表達出強烈的觀點并具有傳達有內涵的故事的特性。更廣泛地說，它還將文化視為一個設計師用來混合、改變和再創(chuàng)造人類擁有的物品、空間和故事的具有語言、視覺、行為規(guī)范能力的系統(tǒng)。

純藝術-雕塑(Sculpture)

純藝術像是一個創(chuàng)意的熔爐，讓學生去探索、定義和發(fā)展?jié)摿ΑＬ皆兊倪^程是個人對社會、政治和道德環(huán)境的理解。雕塑是通過理念和形式不斷碰撞演變而產生的，正是體現(xiàn)了這種探詢的精神。雕塑系可以被理解為通過3D形式傳達感性理念的實踐專業(yè)。其目的是通過批判、對話和個人的相互作用來了解自己的作品，追求相應的目標。藝術家們通過創(chuàng)造，傳達他們時代里的文化、思想和政治理念。對歷史事件的批判性了解和意向把握是延伸和誘發(fā)當代藝術的基本要素。雕塑系旨在建立一個全方位發(fā)散創(chuàng)意理念的工作室項目。課程中心隨處可見系主任、客座藝術家、策展人和評論家參與的個人及小組討論。所有的學生都會參與研究和探索課程，并完成由客座藝術家、常駐藝術家和學生關注的一些當代藝術問題組成的的閱讀和寫作作業(yè)。

1.個人陳述要描述你研究生學習和努力的目標，即為什么要來讀研究生和想在Cranbrook得到什么，不要超過1200字。

2.在傳記式陳述中請告訴我們你為什么想成為一名藝術家，是什么影響了你。我們對你的各個方面都感興趣，所以你可以寫下自己之前的人生、旅行經驗、家庭故事、職業(yè)生涯、工作和其它細節(jié)。

3.請盡早準備推薦信。

1.工業(yè)設計

產品設計師 Product Designer

產品經理 Product Manager

2.平面設計

廣告設計師 Advertising Designer

美術編輯 Art Editor

電影美術師 Film Art Designer

3.純藝術

大多數(shù)學生都會在完成本科的學習之后進一步深入鉆研，攻讀研究生。從市場趨勢上來看，應用藝術類畢業(yè)生的需求在增長，特別是如動漫、影視制作、平面及產品設計等這類新興行業(yè)。而傳統(tǒng)藝術類的畢業(yè)生因為本身精專于某項技能，就業(yè)渠道相比而言比較狹窄，畢業(yè)生可從事油畫、雕塑、壁畫、版畫等方向的專業(yè)工作，成為特立獨行的藝術家，很多人會選擇前往影視戲劇藝術文化相關機構、院校就職成為教育者。或者從事一切與藝術相關的工作，比如在畫廊、博物館、藝術媒體從事策展人、藝術管理者、評論家的工作，以及憑借扎實的藝術基礎和非凡的創(chuàng)造力，轉而去其它行業(yè)，比如設計公司、電影、媒體、時尚、廣告甚至IT業(yè)就職。

4.攝影

攝影師 Photographer

攝影記者 Photojournalist

時尚攝影師 Fashion Photographer