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一、辛辛那提大學(xué)簡(jiǎn)介
美國(guó)辛辛那提大學(xué)(University of Cincinnati,簡(jiǎn)稱UC)與Case Western和Ohio State University齊名俄亥俄州三大研究型大學(xué)。UC始建于1819年,在全美公立研究大學(xué)中排名top25,在世界2,500所著名研究型大學(xué)中位列200強(qiáng)。辛辛那提大學(xué)的職業(yè)規(guī)劃中心榮登全國(guó)榜首,圖書(shū)館名列美國(guó)和加拿大大學(xué)圖書(shū)館前五十。
辛辛那提大學(xué)位于美國(guó)俄亥俄州辛辛那提市,是全美第二早建立的公立大學(xué)。每年有約四億五百萬(wàn)美金的研究經(jīng)費(fèi),大學(xué)在科學(xué)、醫(yī)藥、商科、教育、工程以及藝術(shù)領(lǐng)域具有一流的教學(xué)和研究水平。
大學(xué)提供350多個(gè)專(zhuān)業(yè),其中50個(gè)本科和研究生專(zhuān)業(yè)位列全美前50。著名的Co-op帶薪實(shí)習(xí)項(xiàng)目起源于辛辛那提大學(xué),16個(gè)國(guó)家的1500多家企業(yè)提供帶薪實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)實(shí)踐交替進(jìn)行,成就了學(xué)生的高就業(yè)率。
UC的注冊(cè)在校生為44,251人,有400多個(gè)學(xué)生團(tuán)體和組織。來(lái)自世界110多個(gè)國(guó)家的3,358名國(guó)際留學(xué)生構(gòu)成了多元的校園文化氛圍。近年,大學(xué)的國(guó)際留學(xué)生滿意度全美排名第10(International Student Barometer)。
二、辛辛那提大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院
辛辛那提大學(xué)的設(shè)計(jì)、建筑、藝術(shù)和規(guī)劃學(xué)院(即DAAP學(xué)院)是全球排名前三的設(shè)計(jì)學(xué)院,建筑和室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)院的聲望也可以跟哈佛大學(xué)比拼。
在DAAP,學(xué)生在高年級(jí)的課程大多有企業(yè)贊助。這種由企業(yè)資助的課程能保證學(xué)生把項(xiàng)目能做的更充分,學(xué)生在某種程度上愿意為做實(shí)際項(xiàng)目投入很多精力。在DAAP 的設(shè)計(jì)學(xué)院,由Craig M. Vogel教授負(fù)責(zé)的設(shè)計(jì)創(chuàng)新研究中心,就是一種這樣的機(jī)構(gòu),是一個(gè)負(fù)責(zé)給課程聯(lián)系研究項(xiàng)目以及推薦學(xué)生實(shí)習(xí)和給企業(yè)提供研究資訊的一個(gè)組織。
DAAP 的教學(xué)樓Aronoff 美術(shù)設(shè)計(jì)中心(Aronoff Center for Design and Art)是由美國(guó)著名建筑師Peter Eisenman所設(shè)計(jì),在當(dāng)時(shí)是比較有爭(zhēng)議的建筑。知名的建筑設(shè)計(jì)師Michael Graves,John Hejduk都是辛辛那提大學(xué)的杰出校友。
三、辛辛那提大學(xué)排名
2023年QS世界大學(xué)排名:701-750;
2022年“全美最佳大學(xué)” 之一;
2021年全美大學(xué)排名:148;
頂尖公立大學(xué)排名:67。
★美國(guó)國(guó)家衛(wèi)生副總監(jiān)Marilyn Gaston
★美國(guó)第二十七屆總統(tǒng)William Howard Taft
★美國(guó)第三十屆副總統(tǒng),諾貝爾獎(jiǎng)獲得者Charles G. Dawes
★普利策獎(jiǎng)獲得者LWalt Handelsman
★美國(guó)金門(mén)大橋設(shè)計(jì)者Joseph B. Strauss,獲得了100多項(xiàng)專(zhuān)利。
★現(xiàn)代藝術(shù)大師,普普藝術(shù)代表人物之一 Tom Wesselmann
★音樂(lè)大師,“Young Guitar” 創(chuàng)始人Gilbert Young,被世界譽(yù)為“音速吉他手”
★環(huán)境科學(xué)家和職業(yè)安全和健康管理局(OSHA)的總裁Eula Bingham
★建筑和設(shè)計(jì)大師,后現(xiàn)代主義建筑設(shè)計(jì)奠基人之一Michael Graves。他也是美國(guó)建筑師協(xié)會(huì)金獎(jiǎng)和布魯諾紀(jì)念獲得者
本科
建筑、藝術(shù)史、時(shí)裝設(shè)計(jì)、純藝術(shù)、工業(yè)設(shè)計(jì)
研究生
建筑、藝術(shù)史、時(shí)裝設(shè)計(jì)、純藝術(shù)、工業(yè)設(shè)計(jì)
語(yǔ)言成績(jī)
托福:79 ; 雅思:6.5 ; 新SAT:520 Reading & Writing ; 舊SAT:480 CR
注:不同專(zhuān)業(yè)對(duì)于語(yǔ)言要求有所差異
申請(qǐng)截至日
秋季:3月1日;春季:8月1日;夏季:10月1日
語(yǔ)言成績(jī)
托福:88 ; 雅思:7.0
注:不同專(zhuān)業(yè)對(duì)于語(yǔ)言要求有所差異,請(qǐng)根據(jù)具體申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)準(zhǔn)備語(yǔ)言成績(jī)。
1、申請(qǐng)時(shí)間規(guī)劃
辛辛那提大學(xué)的語(yǔ)言中心是與ELS合作的語(yǔ)言中心,設(shè)立在主校園內(nèi),每個(gè)月都有開(kāi)課,可以比較靈活選擇,請(qǐng)根據(jù)學(xué)生準(zhǔn)備入讀辛大正式課程做好規(guī)劃。
2、雙錄取需特別留意
完善的帶薪實(shí)習(xí)(CO-OP)教學(xué)體制
1、說(shuō)起辛辛那提大學(xué),就不能不提到這里的帶薪實(shí)習(xí)CO-OP項(xiàng)目,這個(gè)體制是辛辛那提大學(xué)赫爾曼·施奈德于1906年最先所提出的,它的基本特征是學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合。
2、帶薪實(shí)習(xí)教育在美國(guó)產(chǎn)生決非偶然,它是美國(guó)高等教育在美國(guó)自身社會(huì)、政治和經(jīng)濟(jì)的影響下發(fā)展的結(jié)果,是一種“實(shí)用主義”的教與學(xué)的結(jié)合。這種在“真實(shí)世界中學(xué)習(xí)”的教學(xué)體制對(duì)設(shè)計(jì)教學(xué)的促進(jìn)顯得特別明顯。
3、這里的設(shè)計(jì)系學(xué)生在大學(xué)五年之內(nèi)會(huì)有6個(gè)學(xué)期到企業(yè)工作和實(shí)習(xí)。學(xué)校并有專(zhuān)門(mén)的機(jī)構(gòu)來(lái)負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)生外出實(shí)習(xí)。為了使在企業(yè)的工作崗位不中斷,學(xué)校將學(xué)生分成兩組,一組在學(xué)校學(xué)習(xí),另一組到企業(yè)工作,每學(xué)期兩組輪換一次。
4、這種教學(xué)體制能保證學(xué)生在畢業(yè)之前有足夠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并讓學(xué)生真正了解企業(yè)需要什么樣的人才。這一模式在辛辛那提大學(xué)已經(jīng)非常完善,在組織、機(jī)構(gòu)、運(yùn)作等方面形成了一整套規(guī)范。完善的帶薪實(shí)習(xí)CO-OP 教育,是培養(yǎng)出高質(zhì)量的學(xué)生的強(qiáng)有力的保證。
主校區(qū)學(xué)費(fèi)預(yù)計(jì):$28,972/年
生活費(fèi)用 (含食宿、通訊、書(shū)本及交通等):$14,958健康保險(xiǎn):$2,360
總計(jì):$46,290
主校區(qū)ACE課程學(xué)費(fèi)預(yù)計(jì):$25,718
生活費(fèi)用:$14,958
健康保險(xiǎn):$2,360
總計(jì):$43,036
Blue Ash 分校區(qū)學(xué)費(fèi)預(yù)計(jì):$15,654
生活費(fèi)用:$14,958
健康保險(xiǎn):$2,360
總計(jì):$32,972
Clermont 分校區(qū)學(xué)費(fèi)預(yù)計(jì):$13,116
生活費(fèi)用:$14,958
健康保險(xiǎn):$2,360
總計(jì):$31,094
1.建筑
由美國(guó)國(guó)家建筑認(rèn)證委員會(huì)認(rèn)證并受到國(guó)際認(rèn)可,RISD的建筑本科專(zhuān)業(yè)達(dá)到專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。課程通過(guò)以下兩點(diǎn)讓學(xué)生進(jìn)入專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域:首先,傳授制作建筑必需的知識(shí);其次,強(qiáng)調(diào)學(xué)科的復(fù)雜性以及在從事建筑時(shí)需要承擔(dān)的責(zé)任。
2.藝術(shù)史
藝術(shù)史學(xué)院包括藝術(shù)史、藝術(shù)理論、藝術(shù)批判專(zhuān)業(yè),是全美此類(lèi)最為全面詳盡的藝術(shù)學(xué)院。藝術(shù)史學(xué)院致力以藝術(shù)的視角對(duì)19、20、21世紀(jì)進(jìn)行詳盡的藝術(shù)研究,進(jìn)行多文化和學(xué)科間的探究。通過(guò)團(tuán)體和個(gè)人的藝術(shù)實(shí)踐,對(duì)文化、哲學(xué)、政治進(jìn)行研習(xí),也為學(xué)生安排的藝術(shù)、歷史、社會(huì)學(xué)的課程。受當(dāng)今理論和實(shí)踐的熏陶,芝加哥藝術(shù)學(xué)院的藝術(shù)歷史、理論和批評(píng)系涉及到全球藝術(shù)和設(shè)計(jì)歷史。
3.時(shí)裝設(shè)計(jì)
本課程將培養(yǎng)和展現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)造力,塑造學(xué)生的個(gè)人設(shè)計(jì)風(fēng)格。學(xué)生通過(guò)對(duì)版型設(shè)計(jì)、針織品、印花以及立體裁剪等工藝的扎實(shí)訓(xùn)練,學(xué)會(huì)研究、分析、嘗試、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新。通過(guò)課程學(xué)習(xí),將為你進(jìn)入時(shí)尚界并真正成為意大利和國(guó)際時(shí)尚界最高水平的設(shè)計(jì)師做好充分準(zhǔn)備。結(jié)業(yè)后,你將具備創(chuàng)業(yè)的知識(shí)和能力,并準(zhǔn)備好進(jìn)入職場(chǎng),開(kāi)啟你作為一名成功的時(shí)尚設(shè)計(jì)師的輝煌職業(yè)生涯。
4.純藝術(shù)
純藝術(shù)專(zhuān)業(yè)會(huì)挑戰(zhàn)學(xué)生,讓其創(chuàng)作出實(shí)驗(yàn)性的作品,此課程分為二維、三維、四維、多維幾個(gè)不同方向,讓學(xué)生接觸到技術(shù)、概念、歷史和批評(píng)的背景。給學(xué)生提供技巧和知識(shí),在選定的文化藝術(shù)領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)新。課程包含強(qiáng)大協(xié)作與社會(huì)實(shí)踐,以及通過(guò)外部項(xiàng)目,替代場(chǎng)所和特定地點(diǎn)的機(jī)會(huì)來(lái)提高協(xié)商,管理和團(tuán)隊(duì)技巧。擁有積極的客座教授講學(xué),由一批高素質(zhì)的科研團(tuán)隊(duì)參與,使學(xué)員獲得專(zhuān)家和嘉賓的大力支持。還開(kāi)發(fā)了大量的專(zhuān)業(yè)人員和可遷移技術(shù),包括研究、規(guī)劃、程序、評(píng)估創(chuàng)作、視覺(jué)和口頭的作品。提供了豐富多樣的跨國(guó)際和多元化的實(shí)踐機(jī)會(huì),以及實(shí)現(xiàn)歐洲與美國(guó)之間的交流。與倫敦眾多的美術(shù)館、博物館,和文化中心相聯(lián)系,并提供豐富的資源和廣泛的機(jī)會(huì)。
5.工業(yè)設(shè)計(jì)
該課程鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造革新和改變工業(yè)設(shè)計(jì)各個(gè)領(lǐng)域:耐用消費(fèi)產(chǎn)品、資本貨物、交通、包裝、衛(wèi)生器具、家具(私人、公司和公共環(huán)境)、建筑空間、交互界面、設(shè)計(jì)管理、企業(yè)和政府發(fā)展戰(zhàn)略。這門(mén)課程特別強(qiáng)調(diào)自我導(dǎo)向設(shè)計(jì)能力和同學(xué)間團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),而這可以通過(guò)有著不同文化和背景的學(xué)生的多樣化混合來(lái)加強(qiáng)。通過(guò)本課程,學(xué)生會(huì)研究理論和實(shí)踐的關(guān)系,培養(yǎng)評(píng)論和分析技能,并把設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)作為一種表達(dá)手段來(lái)使用。課程提供了一個(gè)能夠讓學(xué)生把思考和智能發(fā)展直接聯(lián)系到設(shè)計(jì)實(shí)踐的,以職業(yè)能力發(fā)展為導(dǎo)向的環(huán)境。課程將學(xué)生培養(yǎng)成為有能力參與到戰(zhàn)略職能高度的設(shè)計(jì)師;有能力識(shí)別社會(huì),科技和經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì),并且及時(shí)做出反應(yīng);有能力發(fā)掘新的設(shè)計(jì)途徑;有能力參與到更高級(jí)別的多學(xué)科團(tuán)隊(duì)工作中去。
由美國(guó)國(guó)家建筑認(rèn)證委員會(huì)認(rèn)證并受到國(guó)際認(rèn)可,RISD的建筑本科專(zhuān)業(yè)達(dá)到專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。課程通過(guò)以下兩點(diǎn)讓學(xué)生進(jìn)入專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域:首先,傳授制作建筑必需的知識(shí);其次,強(qiáng)調(diào)學(xué)科的復(fù)雜性以及在從事建筑時(shí)需要承擔(dān)的責(zé)任。
2.藝術(shù)史
藝術(shù)史學(xué)院包括藝術(shù)史、藝術(shù)理論、藝術(shù)批判專(zhuān)業(yè),是全美此類(lèi)最為全面詳盡的藝術(shù)學(xué)院。藝術(shù)史學(xué)院致力以藝術(shù)的視角對(duì)19、20、21世紀(jì)進(jìn)行詳盡的藝術(shù)研究,進(jìn)行多文化和學(xué)科間的探究。通過(guò)團(tuán)體和個(gè)人的藝術(shù)實(shí)踐,對(duì)文化、哲學(xué)、政治進(jìn)行研習(xí),也為學(xué)生安排的藝術(shù)、歷史、社會(huì)學(xué)的課程。受當(dāng)今理論和實(shí)踐的熏陶,芝加哥藝術(shù)學(xué)院的藝術(shù)歷史、理論和批評(píng)系涉及到全球藝術(shù)和設(shè)計(jì)歷史。
3.時(shí)裝設(shè)計(jì)
本課程將培養(yǎng)和展現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)造力,塑造學(xué)生的個(gè)人設(shè)計(jì)風(fēng)格。學(xué)生通過(guò)對(duì)版型設(shè)計(jì)、針織品、印花以及立體裁剪等工藝的扎實(shí)訓(xùn)練,學(xué)會(huì)研究、分析、嘗試、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新。通過(guò)課程學(xué)習(xí),將為你進(jìn)入時(shí)尚界并真正成為意大利和國(guó)際時(shí)尚界最高水平的設(shè)計(jì)師做好充分準(zhǔn)備。結(jié)業(yè)后,你將具備創(chuàng)業(yè)的知識(shí)和能力,并準(zhǔn)備好進(jìn)入職場(chǎng),開(kāi)啟你作為一名成功的時(shí)尚設(shè)計(jì)師的輝煌職業(yè)生涯。
4.純藝術(shù)
純藝術(shù)專(zhuān)業(yè)會(huì)挑戰(zhàn)學(xué)生,讓其創(chuàng)作出實(shí)驗(yàn)性的作品,此課程分為二維、三維、四維、多維幾個(gè)不同方向,讓學(xué)生接觸到技術(shù)、概念、歷史和批評(píng)的背景。給學(xué)生提供技巧和知識(shí),在選定的文化藝術(shù)領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)新。課程包含強(qiáng)大協(xié)作與社會(huì)實(shí)踐,以及通過(guò)外部項(xiàng)目,替代場(chǎng)所和特定地點(diǎn)的機(jī)會(huì)來(lái)提高協(xié)商,管理和團(tuán)隊(duì)技巧。擁有積極的客座教授講學(xué),由一批高素質(zhì)的科研團(tuán)隊(duì)參與,使學(xué)員獲得專(zhuān)家和嘉賓的大力支持。還開(kāi)發(fā)了大量的專(zhuān)業(yè)人員和可遷移技術(shù),包括研究、規(guī)劃、程序、評(píng)估創(chuàng)作、視覺(jué)和口頭的作品。提供了豐富多樣的跨國(guó)際和多元化的實(shí)踐機(jī)會(huì),以及實(shí)現(xiàn)歐洲與美國(guó)之間的交流。與倫敦眾多的美術(shù)館、博物館,和文化中心相聯(lián)系,并提供豐富的資源和廣泛的機(jī)會(huì)。
5.工業(yè)設(shè)計(jì)
該課程鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造革新和改變工業(yè)設(shè)計(jì)各個(gè)領(lǐng)域:耐用消費(fèi)產(chǎn)品、資本貨物、交通、包裝、衛(wèi)生器具、家具(私人、公司和公共環(huán)境)、建筑空間、交互界面、設(shè)計(jì)管理、企業(yè)和政府發(fā)展戰(zhàn)略。這門(mén)課程特別強(qiáng)調(diào)自我導(dǎo)向設(shè)計(jì)能力和同學(xué)間團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),而這可以通過(guò)有著不同文化和背景的學(xué)生的多樣化混合來(lái)加強(qiáng)。通過(guò)本課程,學(xué)生會(huì)研究理論和實(shí)踐的關(guān)系,培養(yǎng)評(píng)論和分析技能,并把設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)作為一種表達(dá)手段來(lái)使用。課程提供了一個(gè)能夠讓學(xué)生把思考和智能發(fā)展直接聯(lián)系到設(shè)計(jì)實(shí)踐的,以職業(yè)能力發(fā)展為導(dǎo)向的環(huán)境。課程將學(xué)生培養(yǎng)成為有能力參與到戰(zhàn)略職能高度的設(shè)計(jì)師;有能力識(shí)別社會(huì),科技和經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì),并且及時(shí)做出反應(yīng);有能力發(fā)掘新的設(shè)計(jì)途徑;有能力參與到更高級(jí)別的多學(xué)科團(tuán)隊(duì)工作中去。
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TING同學(xué)
錄取院校:辛辛那提大學(xué)、考文垂大學(xué)、坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院
申請(qǐng)專(zhuān)業(yè):工業(yè)設(shè)計(jì)
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ZHEN同學(xué)
錄取院校:辛辛那提大學(xué)、倫敦藝術(shù)大學(xué)、加利福尼亞藝術(shù)學(xué)院
申請(qǐng)專(zhuān)業(yè):工業(yè)設(shè)計(jì)
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YING同學(xué)
錄取院校:藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院、辛辛那提大學(xué)、羅切斯特理工學(xué)院
申請(qǐng)專(zhuān)業(yè):工業(yè)設(shè)計(jì)
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ZHI同學(xué)
錄取院校:愛(ài)丁堡大學(xué)、卡迪夫大學(xué)、辛辛那提大學(xué)、密歇根大學(xué)、謝菲爾德大學(xué)
申請(qǐng)專(zhuān)業(yè):建筑設(shè)計(jì)
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辛辛那提大學(xué)在美國(guó)俄亥俄州,建校至今已有兩百多年的歷史,可以說(shuō)是美國(guó)第二古老的公立大學(xué)。辛辛那提大學(xué)曾...
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學(xué)生說(shuō)|我放棄了皇藝,選擇了辛辛那提大學(xué)!...
當(dāng)你同時(shí)擁有皇家藝術(shù)學(xué)院的Offer和辛辛那提大學(xué)offer時(shí),你會(huì)選擇哪個(gè)?究竟辛辛那提大學(xué)有何魅力讓張同學(xué)放...
24年02月05日 14:00
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