現(xiàn)今社會(huì)生活中，人們藝術(shù)美的追求日益熱衷，藝術(shù)欣賞、藝術(shù)審美和藝術(shù)享受已與人們?nèi)粘Ｉ蠲懿豢煞?，留學(xué)藝術(shù)專業(yè)是很多小伙伴的夢(mèng)想。為此今天小編整理了藝術(shù)留學(xué)有什么專業(yè)的相關(guān)信息，供大家參考，快來看看吧。

一、交互設(shè)計(jì)專業(yè)

專業(yè)解讀：這是一個(gè)跨學(xué)科的專業(yè)，主要面向人機(jī)交互、用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)，因此又被稱為“行為的設(shè)計(jì)”。

就業(yè)前景：畢業(yè)生起薪高，年薪高達(dá)20萬左右，資深交互師可達(dá)50萬左右。

推薦院校：加州大學(xué)洛杉磯分校、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)、倫敦傳媒學(xué)院。

二、數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)

專業(yè)解讀：數(shù)媒算是一門綜合性學(xué)科，屬于交叉學(xué)科領(lǐng)域，是一個(gè)將藝術(shù)“數(shù)字化”的專業(yè)。

就業(yè)方向：作為5年綠牌的數(shù)媒專業(yè)，就業(yè)前景很優(yōu)秀。畢業(yè)可從事網(wǎng)頁制作、后期特效、程序開發(fā)、APP開發(fā)等工作。

推薦院校：南加州大學(xué)、倫敦國王大學(xué)、布里斯托大學(xué)。

三、平面設(shè)計(jì)專業(yè)

專業(yè)解讀：主要以“視覺”作為基準(zhǔn)，達(dá)成溝通和表現(xiàn)之目的。

就業(yè)前景：可從事平面設(shè)計(jì)師、營銷策劃、雜志美術(shù)編輯等職業(yè)。

推薦院校：羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院、耶魯大學(xué)、皇家藝術(shù)學(xué)院。

四、插畫專業(yè)

專業(yè)解讀：接近純藝術(shù)的一個(gè)藝術(shù)設(shè)計(jì)類學(xué)科，意在通過圖形與圖案的設(shè)計(jì)與編排，實(shí)現(xiàn)信息的有效整合。

就業(yè)前景：可成為自由插畫師、動(dòng)畫設(shè)計(jì)師、美術(shù)類導(dǎo)師等。

推薦院校：紐約視覺藝術(shù)學(xué)院、坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院、皇家藝術(shù)學(xué)院。

五、視覺傳達(dá)專業(yè)

專業(yè)解讀：專注于品牌視覺形象、標(biāo)志設(shè)計(jì)，主要研究藝術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、色彩構(gòu)成。

就業(yè)前景：可從事平面設(shè)計(jì)師、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師、廣告設(shè)計(jì)、排版設(shè)計(jì)等工作。

推薦院校：羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院、柏林藝術(shù)大學(xué)美術(shù)學(xué)院、法國視覺傳媒學(xué)院。

六、服裝設(shè)計(jì)專業(yè)

專業(yè)解讀：是設(shè)計(jì)服裝的專業(yè)，主要是指根據(jù)需求進(jìn)行構(gòu)思設(shè)計(jì)，繪制出效果圖并制作的全過程。

推薦院校：帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院、紐約時(shí)裝學(xué)院、中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院。

七、游戲相關(guān)專業(yè)

游戲策劃：在電子游戲開發(fā)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中，游戲策劃師和新成員負(fù)責(zé)游戲的關(guān)卡設(shè)計(jì)、玩法設(shè)計(jì)、故事背景等內(nèi)容，需要具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和協(xié)調(diào)性，要編寫游戲背景故事，設(shè)計(jì)交互環(huán)節(jié)、規(guī)劃任務(wù)，并且考慮游戲世界的細(xì)節(jié)。

游戲美術(shù)：游戲畫面當(dāng)中的所有美術(shù)元素都屬于游戲美術(shù)，游戲美術(shù)工作者分為了二維和三維兩種，分別制作2D圖形和3D模型，從而打造出優(yōu)美的游戲畫面。

游戲開發(fā)：包含有游戲程序設(shè)計(jì)，除了編程還有一些實(shí)體游戲，基本上也是屬于游戲開發(fā)領(lǐng)域，不需要太深層次的編程知識(shí)。

就業(yè)前景：隨著游戲產(chǎn)業(yè)的發(fā)展(如2023年電競項(xiàng)目正式在杭州亞運(yùn)會(huì)上亮相后，游戲?qū)I(yè)受到全球關(guān)注)，相關(guān)人才有較多的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。

推薦院校：南加州大學(xué)(其BFA(Game Art)專業(yè)涉及游戲藝術(shù)和設(shè)計(jì)，學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)，角色設(shè)計(jì)以及游戲美術(shù)等技能;BFA (Game Development and Interactive Design)專業(yè)比較看重游戲開發(fā)以及交互設(shè)計(jì)，通過學(xué)習(xí)，學(xué)生會(huì)掌握到游戲的用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)和編程引擎開發(fā))。

八、影像藝術(shù)專業(yè)

專業(yè)解讀：是將影像的各種媒體綜合化的理念。各個(gè)媒體領(lǐng)域的本質(zhì)是以影像為基調(diào)，通過作為連接人與社會(huì)的藝術(shù)媒體而設(shè)計(jì)的研究和創(chuàng)作活動(dòng)來探究專業(yè)知識(shí)。重視科學(xué)知識(shí)、專業(yè)表現(xiàn)技術(shù)和創(chuàng)作研究。影像根據(jù)技術(shù)而成立的藝術(shù)表現(xiàn)，具有社會(huì)的機(jī)能也就是傳達(dá)特性。

就業(yè)前景：未明確提及，但隨著影像在各個(gè)領(lǐng)域承載的作用越來越大(如通過照片、電影、電視、移動(dòng)設(shè)備等媒體的變化和數(shù)字影像處理技術(shù)和通信技術(shù)的融合，視聽空間正在逐漸擴(kuò)大)，該專業(yè)人才可能在影像相關(guān)的創(chuàng)作、研究等多方面有發(fā)展機(jī)會(huì)。

九、造型構(gòu)想研究科

專業(yè)解讀：以綜合造型教育獲得的創(chuàng)造性思考力和對(duì)社會(huì)廣泛的知識(shí)為基礎(chǔ)，在現(xiàn)代文明的全球化且加速度的變化中，超越了美術(shù)、設(shè)計(jì)領(lǐng)域。目標(biāo)是培養(yǎng)具有能夠廣泛解決社會(huì)問題、創(chuàng)造新人類價(jià)值的靈活想法和構(gòu)想力，并且能夠高度實(shí)踐的執(zhí)行力、推進(jìn)力和牽引力的人才。通過徹底的項(xiàng)目實(shí)踐型課程與造型構(gòu)想學(xué)部的聯(lián)合演習(xí)中，可以累積到本科生的經(jīng)營管理經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)業(yè)研究等，還可以學(xué)習(xí)創(chuàng)造出新的商業(yè)或服務(wù)的方法。以培養(yǎng)在廣告經(jīng)營管理、創(chuàng)業(yè)、商業(yè)戰(zhàn)略等領(lǐng)域活躍的人才為目的的課程。

就業(yè)前景：可在廣告經(jīng)營管理、創(chuàng)業(yè)、商業(yè)戰(zhàn)略等領(lǐng)域發(fā)揮作用。

十、廣播學(xué)科

專業(yè)解讀：廣播是一個(gè)非常寬敞的世界，總是傳播新的可能性，不僅涵蓋報(bào)道、娛樂、教養(yǎng)、教育四大類別，還存在大量融合它們的節(jié)目。教學(xué)計(jì)劃一般是從一年開始分階段、多層地堆積起來的形式構(gòu)成的。

就業(yè)前景：未明確提及，但鑒于廣播領(lǐng)域的多元性，可能在廣播相關(guān)的節(jié)目制作、報(bào)道、娛樂等多方面有就業(yè)機(jī)會(huì)。

十一、室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)

專業(yè)解讀：是一個(gè)涵蓋多個(gè)方面的專業(yè)，包括室內(nèi)空間設(shè)計(jì)、商業(yè)空間設(shè)計(jì)、酒店空間設(shè)計(jì)、室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)和室內(nèi)光環(huán)境等。

就業(yè)前景：旨在培養(yǎng)能夠在建筑、設(shè)計(jì)、研究與發(fā)展部門、創(chuàng)意藝術(shù)與設(shè)計(jì)、工程與制造業(yè)發(fā)展領(lǐng)域工作的人才，如室內(nèi)設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝潢和家居設(shè)計(jì)等。畢業(yè)生可成為圖紙繪制員、三維建筑表現(xiàn)設(shè)計(jì)師和室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)師等。

十二、動(dòng)畫設(shè)計(jì)專業(yè)

專業(yè)解讀：通過3D動(dòng)畫、視頻特效等動(dòng)畫技術(shù)創(chuàng)造出非現(xiàn)實(shí)元素，如卡通角色，使鏡頭更加酷炫。涵蓋了動(dòng)態(tài)平面、視覺特效、角色動(dòng)畫、互動(dòng)系統(tǒng)、游戲編程和3D設(shè)計(jì)等課程。

就業(yè)前景：畢業(yè)生可以在動(dòng)畫、電影和游戲領(lǐng)域擔(dān)任角色設(shè)計(jì)師、特效美術(shù)師、美術(shù)渲染師和VR藝術(shù)家等重要角色。

以上是小編為您整理的藝術(shù)留學(xué)有什么專業(yè)的相關(guān)信息，希望能對(duì)各位有所幫助。

責(zé)任編輯：零一