珠寶設(shè)計(jì)（Jewelry design）主要是培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)加工寶石、其他石材和貴金屬藝術(shù)作品，從創(chuàng)造性和技術(shù)性上去表達(dá)情感、思想或內(nèi)在愿景。包括寶石學(xué)、金工和精加工、石材切割、拋光、金屬和非金屬鑄造和成型、電鑄、金屬著色、上釉、光蝕刻、寶石技巧和藝術(shù)、設(shè)計(jì)理念和個(gè)人風(fēng)格發(fā)展。

【珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)前景】

隨著珠寶業(yè)的迅速發(fā)展，目前我國(guó)對(duì)珠寶設(shè)計(jì)師的需求正處于上升趨勢(shì)，一般的工作單位都在各大珠寶公司，珠寶設(shè)計(jì)院，等等。另外，發(fā)式、服裝等公司也在自己的產(chǎn)品中加進(jìn)了珠寶等貴重物品的元素，因此這些領(lǐng)域也為珠寶設(shè)計(jì)師提供了發(fā)展空間。珠寶設(shè)計(jì)的高端人才稀缺，不僅是傳統(tǒng)的珠寶企業(yè)需要，現(xiàn)在做流行飾品的公司也需要。首飾設(shè)計(jì)在我國(guó)還不是太成熟，仍處于發(fā)展階段，需求量還是比較大的。

【珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)方向】

珠寶設(shè)計(jì)師、配飾設(shè)計(jì)師、時(shí)尚買(mǎi)手

【珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)英美Top5大學(xué)推薦】

美國(guó)：1.帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院；2.羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院；3.加利福尼亞藝術(shù)學(xué)院；4.普瑞特藝術(shù)學(xué)院；5.紐約時(shí)裝學(xué)院

英國(guó)：1.中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院；2.倫敦時(shí)裝學(xué)院；3.格拉斯哥大學(xué)；4.愛(ài)丁堡藝術(shù)學(xué)院；5.伯明翰城市大學(xué)

【珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)英美Top1大學(xué)詳解】

1.帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院（Parsons the New School for Design）

美國(guó)帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院是全美最大的藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)校，與世界時(shí)尚最高學(xué)府意大利馬蘭歐尼學(xué)院、英國(guó)中央圣馬丁設(shè)計(jì)學(xué)院、巴黎ESMOD并稱世界四大設(shè)計(jì)學(xué)院。帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院成立于1896年，共有1700多位學(xué)生，33位全職教師，總師生比約為1:15。1970年，Parsons正式與紐約的New School合并，該舉不僅為Parsons拓寬了教育的平臺(tái)，還加強(qiáng)了學(xué)術(shù)知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系，Parsons開(kāi)始逐步成長(zhǎng)為全美最大的藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)校之一。

2.中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院（Central Saint Martins College of Art and Design）

中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院享有非凡的國(guó)際聲譽(yù)，是倫敦藝術(shù)大學(xué)六所分院中最大的一所。它提供英國(guó)最多樣、最全面的藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)位和研究生課程，從本質(zhì)上講，它才是一所完整的藝術(shù)學(xué)院。在全體師生的共同努力下，中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院以過(guò)去所取得的成就為基礎(chǔ)，不斷推進(jìn)藝術(shù)與設(shè)計(jì)的實(shí)踐和藝術(shù)與設(shè)計(jì)的教育之間的界限，力求再創(chuàng)佳績(jī)。

本科：珠寶首飾設(shè)計(jì)專業(yè)，3年全日制

本學(xué)位課程是為那些對(duì)令人振奮而獨(dú)特的當(dāng)代珠寶設(shè)計(jì)感興趣的學(xué)生而設(shè)立。它的獨(dú)特之處在于它可以促進(jìn)對(duì)當(dāng)代珠寶可使用和操作的方法和內(nèi)容的理解。珠寶首飾設(shè)計(jì)本科學(xué)位提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校鼓勵(lì)并培育創(chuàng)新、創(chuàng)意、卓越精神。

學(xué)校著力幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)并發(fā)展個(gè)人身份，認(rèn)清畢業(yè)后工作的適當(dāng)方法。亦打算發(fā)起有關(guān)珠寶文化問(wèn)題的認(rèn)識(shí)活動(dòng)，并鼓勵(lì)學(xué)生去做關(guān)于珠寶首飾制造的社會(huì)責(zé)任感和倫理意義的調(diào)查。

珠寶首飾設(shè)計(jì)與工業(yè)有良好的聯(lián)系。學(xué)生可以參加現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目，作品能被珠寶首飾領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物看到。這不僅僅是一種有益的學(xué)習(xí)活動(dòng)，能夠接觸專業(yè)方面的聯(lián)系人也是極有價(jià)值的。

珠寶首飾設(shè)計(jì)通過(guò)一系列作為開(kāi)始、發(fā)展和實(shí)現(xiàn)思想的單位結(jié)構(gòu)，發(fā)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。這些單位提供了廣闊而深入的觀察、分析、批判和溝通技巧的介紹。由高水平的設(shè)計(jì)師和從業(yè)人員組織的演講，讓本科珠寶首飾設(shè)計(jì)的學(xué)生能夠把專業(yè)實(shí)踐和討論機(jī)會(huì)相結(jié)合。在珠寶首飾設(shè)計(jì)學(xué)生可利用倫敦眾多的資源、博物館、畫(huà)廊和店鋪的基礎(chǔ)上，學(xué)校在第一和第二階段的學(xué)習(xí)中，還會(huì)組織國(guó)際學(xué)習(xí)旅行，去畫(huà)廊、展會(huì)和商品交易會(huì)。

學(xué)校強(qiáng)調(diào)視覺(jué)意識(shí)、觀察，以實(shí)驗(yàn)為工具促研究，把繪畫(huà)作為觀察和溝通思想的一種手段。信息和計(jì)算機(jī)技術(shù)會(huì)逐步被納入課程，越來(lái)越多的學(xué)生能夠在他們的工作中使用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)技術(shù)。通過(guò)室內(nèi)和現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目，學(xué)生能夠獲得專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

研究生：陶瓷、家具或首飾專業(yè)， 2年全日制

陶瓷、家具和珠寶首飾設(shè)計(jì)有豐富的文化歷史和傳統(tǒng)工藝。每個(gè)都可以被描述為'親密建筑'，與身體的一種物質(zhì)的關(guān)系。

由于應(yīng)急技術(shù)、全球營(yíng)銷(xiāo)、國(guó)際化的生產(chǎn)，和對(duì)'定制方法'或'工藝內(nèi)容'內(nèi)設(shè)計(jì)日益濃厚的興趣，設(shè)計(jì)從業(yè)人員的角色正在改變。

設(shè)計(jì)師需要能夠從創(chuàng)造性和戰(zhàn)略性考慮產(chǎn)品及其文化背景，并懷著創(chuàng)新、商業(yè)思維和倫理質(zhì)疑支持他們的想法。課程包括：陶瓷、家具或珠寶 (按項(xiàng)目)開(kāi)發(fā)你的創(chuàng)造力、想象力和實(shí)際設(shè)計(jì)專門(mén)知識(shí)。

研究生課程是在學(xué)生自己的個(gè)人項(xiàng)目的環(huán)境中完成的，在刺激、支持、創(chuàng)造性和協(xié)作的環(huán)境中，根據(jù)個(gè)人的途徑選擇探索和發(fā)展。

【珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)申請(qǐng)常見(jiàn)問(wèn)題】

1.問(wèn)：英國(guó)留學(xué)珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)前景如何？

答：英國(guó)珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生，一般的是就職于比較大型的珠寶設(shè)計(jì)公司，擔(dān)任珠寶設(shè)計(jì)師、流行配飾設(shè)計(jì)師等職位。由于市場(chǎng)需求量大，此類(lèi)職位的月薪普通高于其他設(shè)計(jì)類(lèi)專業(yè)學(xué)生。還有一部分學(xué)生選擇了在金屬與珠寶相關(guān)組織成為了寶石鑒定專家和珠寶商。另外還有一部分海歸碩士選擇了進(jìn)入高校任教，成了珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)的專職教師。也有一些學(xué)生自己開(kāi)設(shè)了工作室，擁有了自己的店鋪。總體來(lái)看，珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)的就業(yè)前景還是很樂(lè)觀的，由于國(guó)內(nèi)缺乏比較專業(yè)的珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)人才，藝術(shù)留學(xué)的學(xué)生學(xué)成歸國(guó)之后得到一個(gè)高薪的職位還是很容易的，因此珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)也稱了專家熱薦的專業(yè)。

2.問(wèn)：英國(guó)珠寶設(shè)計(jì)本科專業(yè)作品集要求是什么？

答：3-5個(gè)完整的主題項(xiàng)目，至少兩個(gè)首飾專業(yè)項(xiàng)目，1-2個(gè)創(chuàng)意類(lèi)項(xiàng)目，比如創(chuàng)意性繪畫(huà)、攝影、裝置等能夠體現(xiàn)創(chuàng)意性思維的作品。每個(gè)項(xiàng)目的Sketchbook準(zhǔn)備內(nèi)容需要注意邏輯性和獨(dú)創(chuàng)性，除了最終的成果，還要展現(xiàn)出靈感來(lái)源、調(diào)研證據(jù)、發(fā)展、idea的變化過(guò)程、怎樣制作、實(shí)驗(yàn)過(guò)程、細(xì)節(jié)等等。

3.問(wèn)：目前在珠寶設(shè)計(jì)這個(gè)領(lǐng)域內(nèi)流行的材質(zhì)有哪些呢?研究什么方向比較有前景？

答：主要材質(zhì)有非金屬和金屬類(lèi)，以及3D打印技術(shù)。金屬材質(zhì)有銅、鐵、鋁、金、銀等等;非金屬材質(zhì)沒(méi)有限制，最常見(jiàn)的是有機(jī)玻璃、塑料、玻璃、硅膠、陶瓷、木料等等?？梢允侨魏挝镔|(zhì)、甚至是垃圾。只要能夠符合自己要表達(dá)的主題，以及能夠以有限的工藝展現(xiàn)出來(lái)即可。至于什么方向比較有前景，其實(shí)是根據(jù)自己的興趣點(diǎn)所研究發(fā)掘出來(lái)的，沒(méi)有人或?qū)W校規(guī)定和設(shè)置一個(gè)具體的研究方向，但是在你的設(shè)計(jì)作品中要體現(xiàn)出獨(dú)創(chuàng)性、研究性、藝術(shù)性的特質(zhì)。

4.問(wèn)：羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院有珠寶設(shè)計(jì)本科專業(yè)嗎？都包含哪些課程？

答：有的，羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院提供了Jewelry + Metalsmithing的本科與研究生專業(yè)。該專業(yè)注重學(xué)生想法的活躍性，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體會(huì)比完成個(gè)人項(xiàng)目更重的就是想法的塑造與發(fā)展，以及其中的無(wú)限樂(lè)趣。預(yù)科課程：繪畫(huà)、設(shè)計(jì)、空間力學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)史與視覺(jué)文化Seminar；大一課程：珠寶I+II、金屬加工技術(shù)：鍛造+珠寶 裝飾品歷史；大二課程：Seminar、CAD到CAM、金屬的形成與鑄造；大三課程：Studio課程、Seminar、實(shí)踐。除此之外，還包括相關(guān)實(shí)習(xí)時(shí)間課程，以及選修課程供選擇。

5.問(wèn)：英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)院珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣？研究生入學(xué)要求是什么？

答：英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)院是世界最著名的藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院之一，成立于1837年，是世界上唯一一所在校生全部為研究生的全研究式藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院。珠寶設(shè)計(jì)作為與時(shí)尚結(jié)合比較緊密的專業(yè)，學(xué)校要求該專業(yè)的申請(qǐng)者具有時(shí)尚的眼光和創(chuàng)新的頭腦。必須提供展現(xiàn)你創(chuàng)造力、技能、想法以及思維過(guò)程的作品集；申請(qǐng)者必須具有金屬制造、珠寶專業(yè)或相關(guān)學(xué)科（服裝設(shè)計(jì)、雕塑、建筑或工業(yè)設(shè)計(jì)）本科學(xué)位；有廣泛的實(shí)踐技能以及優(yōu)秀的學(xué)術(shù)推薦人；成熟的學(xué)習(xí)計(jì)劃；雅思6.5分。學(xué)校會(huì)對(duì)符合以上要求的申請(qǐng)者進(jìn)行面試，對(duì)通過(guò)面試的學(xué)生發(fā)放錄取。

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