馬蘭歐尼服裝學(xué)院（ISTITUTO MARANGONI，又譯馬蘭戈尼）世界公認(rèn)的最為著名的設(shè)計(jì)學(xué)府，服裝教育的最高殿堂。今天不介紹服裝專業(yè)，今天重點(diǎn)來介紹一下馬蘭歐尼設(shè)計(jì)學(xué)院交互設(shè)計(jì)專業(yè)。

Product Design for Human-Robot Interaction

參與者將有獨(dú)特的機(jī)會(huì)來處理機(jī)器人公司的項(xiàng)目，從簡要到概念定義和產(chǎn)品開發(fā)，通過準(zhǔn)備相關(guān)的技術(shù)文檔和專業(yè)的視覺演示。他們將學(xué)習(xí)機(jī)器人的原理，以及如何設(shè)計(jì)機(jī)器人的美學(xué)，同時(shí)滿足功能和結(jié)構(gòu)要求，以提高用戶與機(jī)器人和人工智能機(jī)器的信任和互動(dòng)能力。

課程概述

隨著機(jī)器人在主要商業(yè)(和生活)領(lǐng)域的普及，隨著采用和投資增長的預(yù)測(cè)，智能自動(dòng)機(jī)有望融入我們的日常生活。這些機(jī)器人“同伴”的存在，包括產(chǎn)品、服務(wù)和家具，提出了一個(gè)美學(xué)問題，涉及產(chǎn)品設(shè)計(jì)作為一個(gè)涵蓋項(xiàng)目和文化的主題，以情感和共鳴的吸引力提高機(jī)器人的表現(xiàn)。

在課程中，學(xué)生將深入研究美學(xué)對(duì)人類信任機(jī)器人能力的影響，以及符號(hào)學(xué)和人類學(xué)因素如何在定義這些互動(dòng)的模式和結(jié)果方面發(fā)揮關(guān)鍵作用。

他們將學(xué)習(xí)如何通過處理技術(shù)應(yīng)用、設(shè)計(jì)定義、認(rèn)知用戶體驗(yàn)、審美語言和對(duì)機(jī)器人關(guān)系的批判性分析的課程完成項(xiàng)目工作，將機(jī)器人的審美身體定義為日常物品。參與者還將面臨以機(jī)器人為基礎(chǔ)的公司項(xiàng)目的挑戰(zhàn)，從給定的簡介到概念定義和產(chǎn)品開發(fā)，準(zhǔn)備相關(guān)的技術(shù)文檔和專業(yè)的視覺演示。

學(xué)生將在導(dǎo)師的“藝術(shù)指導(dǎo)”的帶領(lǐng)下?lián)纬跫?jí)設(shè)計(jì)師，并在老師的支持下定義項(xiàng)目的具體方面和后續(xù)影響。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)

● 定義和計(jì)劃機(jī)器人將或應(yīng)該看起來像什么，結(jié)合美學(xué)語言與認(rèn)知需求

● 實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能和定義機(jī)器人功能結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)語言

● 指定機(jī)器人的符號(hào)學(xué)特征，并定義其功能支持，以培養(yǎng)與用戶的共情將其融入日常環(huán)境

● 深刻理解并利用文化、人類學(xué)和社會(huì)學(xué)與人機(jī)交互的開發(fā)和設(shè)計(jì)相關(guān)的含義

申請(qǐng)條件

申請(qǐng)表

個(gè)人陳述

2張護(hù)照尺寸照片

簡歷

2封推薦信

大學(xué)文憑或?qū)W校證書復(fù)印件，并附上成績單（碩士課程）

護(hù)照復(fù)印件

作品集

責(zé)任編輯：海波東