新西蘭媒體設(shè)計學(xué)院游戲動畫特效樣樣精通

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2024-10-23 18:09:18 來源:新東方斯芬克 閱讀量:180
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媒體設(shè)計學(xué)院(Media Design School)是新西蘭一所私立藝術(shù)設(shè)計院校,創(chuàng)立于 1998年,坐落在奧克蘭市中心。它是目前是新西蘭數(shù)字創(chuàng)意技術(shù)領(lǐng)域獲獎最多的院校

Animation Career Review將MDS評為新西蘭排名第一的動畫學(xué)校。而在世界范圍,MDS基本位列前10;同時,它被業(yè)內(nèi)權(quán)威Autodesk評選為視覺特效、動畫和游戲設(shè)計領(lǐng)域教學(xué)世界前三,保持著全球頂尖的人才培養(yǎng)水平。

MDS提供游戲藝術(shù)、游戲編程、3D動畫和視覺特效、動態(tài)圖像設(shè)計、交互設(shè)計、創(chuàng)意技術(shù)等學(xué)位課程。

學(xué)位課程

創(chuàng)意技術(shù) - 游戲藝術(shù) / 本科

在為期三年的學(xué)習(xí)中,MDS將通過理論知識和數(shù)字藝術(shù)實踐相結(jié)合,使用行業(yè)切實運用的軟件技術(shù),讓學(xué)生展現(xiàn)藝術(shù)創(chuàng)意。 

學(xué)生在學(xué)習(xí)期間可以在項目中與行業(yè)在職美術(shù)師、程序員建立小組合作,學(xué)習(xí)到游戲開發(fā)設(shè)計、故事敘事、2D/3D美術(shù)設(shè)計、虛擬現(xiàn)實設(shè)計等專業(yè)技能。

藝術(shù)與設(shè)計 - 3D動畫和視覺特效 / 本科

3D藝術(shù)設(shè)計是通過計算機軟件來設(shè)計3D靜態(tài)和動畫模型。

學(xué)生將在MDS學(xué)習(xí)到最流行的3D軟件( Maya、C4D、Blender、Houdini...),在第一學(xué)年就進入實際項目中,在實踐中培養(yǎng)動畫和視覺效果相關(guān)技能,包括建模、渲染、燈光等技術(shù)。學(xué)校也會安排學(xué)生參與行業(yè)認可的電影項目,為職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

媒體設(shè)計 - 動態(tài)圖像設(shè)計 / 本科

動態(tài)圖像設(shè)計是通過動畫的表現(xiàn)形式為靜態(tài)圖形和圖像賦予生命的過程。此專業(yè)會涉及文本、幾何圖形等元素,在此基礎(chǔ)上制作須有敘事性的動畫。

MDS的課程內(nèi)容包括2D和3D動畫、視覺效果、構(gòu)圖、圖像和文本處理。學(xué)生在學(xué)習(xí)期間能夠積累跨學(xué)科協(xié)作以及生產(chǎn)工作的經(jīng)驗。

媒體設(shè)計 - 交互設(shè)計 UX/UI / 本科

MDS的交互設(shè)計與動態(tài)圖像設(shè)計、平面設(shè)計同屬于媒體設(shè)計專業(yè)。交互設(shè)計方向注重培養(yǎng)交互設(shè)計方案的構(gòu)思、規(guī)劃和制作概念流程等的技能能力,關(guān)注學(xué)生開發(fā)交互式設(shè)計實踐經(jīng)驗的學(xué)習(xí),并根據(jù)市場需求提供來自行業(yè)前端的最新知識和學(xué)科。

軟件工程 - 游戲編程 / 本科

MDS游戲編程課程模仿真實游戲工作室,培養(yǎng)工作所需的所有技能。學(xué)生實戰(zhàn)能力強,且具備跨平臺工作的經(jīng)驗。在最后一年,學(xué)生將進入項目,同職業(yè)程序員和藝術(shù)家合作制作一款游戲。得益于MDS與索尼達成的合作,學(xué)生將有機會使用PlayStation平臺進行游戲開發(fā)。

創(chuàng)意技術(shù) / 碩士

此課程以培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維、解決問題的技能為重點,進階教授3D動畫、視覺特效、游戲開發(fā)、平面設(shè)計、動態(tài)圖像設(shè)計、交互和網(wǎng)頁設(shè)計等領(lǐng)域的技能。

學(xué)校為學(xué)生提供良好的實踐學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生自行選擇不同領(lǐng)域,發(fā)展并拓寬知識與技能。

設(shè)計 / 碩士

秉持以人為本的設(shè)計理念,學(xué)生將在課程中學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析研究,并將其使用到視覺研究設(shè)計中,深入研究設(shè)備、服務(wù)界面、環(huán)境等設(shè)計對環(huán)境塑造、受眾行為和態(tài)度的影響。

MDS鼓勵學(xué)生走出舒適區(qū),鍛煉設(shè)計思維、實踐創(chuàng)造突破性。在工作室學(xué)習(xí)著名設(shè)計師的構(gòu)思方式,在創(chuàng)新有趣的環(huán)境中培養(yǎng)創(chuàng)造性思維和設(shè)計技能。

責(zé)任編輯:海波東

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