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瑞典國(guó)立藝術(shù)與設(shè)計(jì)大學(xué)(Konstfack)是瑞典最大的藝術(shù)、工藝美術(shù)與設(shè)計(jì)大學(xué),建成于 1844 年,位于瑞典首都兼第一大城市斯德哥爾摩,為學(xué)生提供藝術(shù)、手工藝和設(shè)計(jì)領(lǐng)域的高等教育,授課語(yǔ)言為瑞典語(yǔ)。
瑞典國(guó)立藝術(shù)與設(shè)計(jì)大學(xué)開(kāi)設(shè)領(lǐng)域廣泛的美術(shù)相關(guān)課程,主要分為七種:視覺(jué)傳達(dá)與插畫(huà)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、室內(nèi)建筑與家具設(shè)計(jì)、玻璃與陶瓷、藝術(shù)、紡織、金屬設(shè)計(jì)。
學(xué)校與世界上超過(guò) 25 個(gè)國(guó)家的約 60 所藝術(shù)設(shè)計(jì)院校有著交換學(xué)習(xí)項(xiàng)目,學(xué)生可獲得大量機(jī)會(huì)赴往他國(guó)交流學(xué)習(xí)。
本科
學(xué)制:3年180學(xué)分。瑞典語(yǔ)授課,
語(yǔ)言:TISUS瑞典語(yǔ)考試。
要求:作品集+proposal+CV+面試
研究生
專(zhuān)業(yè):120學(xué)分,
語(yǔ)言:TISUS瑞典語(yǔ)考試。語(yǔ)言要求:托福機(jī)考最低90,寫(xiě)作不低于20,紙考最低575,寫(xiě)作不低于4.5(1-6)雅思學(xué)術(shù)不低于6.5,單科不低于5.5。
要求:本科需要相關(guān)專(zhuān)業(yè),CV+作品集+本科相關(guān)課程+proposal。
平面設(shè)計(jì)和插圖
平面設(shè)計(jì)和插圖課程提供了一個(gè)側(cè)重于自身表達(dá)的實(shí)驗(yàn)性,創(chuàng)新性和跨境職業(yè)教育。教育的特點(diǎn)是兩個(gè)學(xué)科的結(jié)合:平面設(shè)計(jì)和插圖,兩者在教育中都具有同等的重要性和地位。在三個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)動(dòng)作:平面設(shè)計(jì),插圖和移動(dòng)媒體。這些主題包括從動(dòng)畫(huà)到網(wǎng)頁(yè),視頻,排版,照片圖像和圖形的所有內(nèi)容。
工業(yè)設(shè)計(jì)
工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)可以以許多不同的方式來(lái)看待。在工業(yè)設(shè)計(jì)的研究生課程中,您將學(xué)習(xí)在各個(gè)領(lǐng)域開(kāi)發(fā)產(chǎn)品和服務(wù)。您可以設(shè)計(jì)產(chǎn)品,與其他人合作并在不同的環(huán)境中進(jìn)行用戶(hù)研究和實(shí)驗(yàn)。
室內(nèi)建筑與家具設(shè)計(jì)
作為學(xué)生您將獲得在項(xiàng)目下?lián)问覂?nèi)設(shè)計(jì)師和家具設(shè)計(jì)師所需的技能,方法和工具。在項(xiàng)目中,您將藝術(shù)方法與數(shù)字技術(shù)和工藝,實(shí)驗(yàn)性探索和批判性反思相結(jié)合。您針對(duì)不同的規(guī)模和背景開(kāi)發(fā)原型和建議。
陶瓷和玻璃設(shè)計(jì)
陶瓷和玻璃是以學(xué)生的項(xiàng)目和活動(dòng)為基礎(chǔ),從實(shí)用和專(zhuān)業(yè)的角度為藝術(shù)生產(chǎn)奠定基礎(chǔ)。憑借在材料傳統(tǒng)的基礎(chǔ)和我們裝備精良的車(chē)間。重點(diǎn)是發(fā)展和可視化有關(guān)陶瓷和玻璃的知識(shí),進(jìn)一步在工藝和生產(chǎn)領(lǐng)域。
藝術(shù)
課程內(nèi)容包括攝影,繪畫(huà),雕塑/裝置,錄像/數(shù)字媒體,表演,聲音藝術(shù),概念項(xiàng)目和各種混合等藝術(shù)類(lèi)型和技術(shù)的選修課程和項(xiàng)目。
陶瓷跟玻璃設(shè)計(jì)
陶瓷和玻璃是以學(xué)生的項(xiàng)目和活動(dòng)為基礎(chǔ),從實(shí)用和專(zhuān)業(yè)的角度為藝術(shù)生產(chǎn)奠定基礎(chǔ)。憑借在材料傳統(tǒng)的基礎(chǔ)和我們裝備精良的車(chē)間。重點(diǎn)是發(fā)展和可視化有關(guān)陶瓷和玻璃的知識(shí),進(jìn)一步在工藝和生產(chǎn)領(lǐng)域。
紡織品制造
用工藝手法和理論印章,平行深入地進(jìn)行主人的工程,與教育的目標(biāo)相對(duì)應(yīng)。
視覺(jué)傳達(dá)
此課程在規(guī)范批評(píng)的基礎(chǔ)上,探討了視覺(jué)傳播如何形成身份,規(guī)范和邊界,以及如何發(fā)展藝術(shù)方法來(lái)拓展自己的實(shí)踐和領(lǐng)域。
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瑞典國(guó)立藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院專(zhuān)業(yè)都有哪些?...
瑞典的高等藝術(shù)教育體系在全球享有盛譽(yù),其藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科實(shí)力不容小覷,設(shè)計(jì)氛圍獨(dú)特且濃厚。因此,也逐漸成為留學(xué)...
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瑞典國(guó)立藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院專(zhuān)業(yè)有哪些呢?...
瑞典國(guó)立藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)有哪些呢?瑞典國(guó)立藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院(瑞典語(yǔ)為Konstfack)建成于1844年,是瑞典...
24年02月05日 14:00
411人已預(yù)約
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