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簡介

深泉學(xué)院Deep Springs College坐落在美國加利福利亞州與內(nèi)華達(dá)州交界的死亡谷Death Valley沙漠深處的一片小綠洲。學(xué)院創(chuàng)辦于1917年。

學(xué)制兩年，學(xué)費和生活費全免。在與世隔絕的沙漠深處，學(xué)生一邊放牧，一邊進(jìn)行超高強度的學(xué)術(shù)訓(xùn)練，學(xué)校一切運營管理（包括教授聘請、校長任免）也由學(xué)生表決自治。兩年學(xué)制結(jié)束后，學(xué)生會獲得副學(xué)士學(xué)位。根據(jù)深泉學(xué)院此前的統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，大部分畢業(yè)生轉(zhuǎn)入哈佛、耶魯、康奈爾等常春藤名校繼續(xù)大三學(xué)業(yè)，約有三分之二拿到學(xué)士學(xué)位，更有二分之一獲得博士學(xué)位。

深泉學(xué)院

深泉學(xué)院創(chuàng)辦者是盧西恩.盧修斯.納恩。在開礦和電站生意之后，納恩越來越“不務(wù)正業(yè)”——將注意力轉(zhuǎn)移到辦學(xué)上來，后來他在加州終于找到了今天的這塊占地50平方英里的沙漠，開辦了這所坐落于山谷中的大學(xué)。納恩認(rèn)為，真正的偉人要能傾聽“荒漠的聲音”，并為深泉學(xué)院定下了影響至今的校訓(xùn)：勞動、學(xué)術(shù)、自治（labor，academics，and self-governance）。學(xué)院管理異常嚴(yán)格，不經(jīng)允許不得離開校園，嚴(yán)禁接觸酒精，也不提倡看電視。電話和互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)常由于惡劣天氣而中斷，報紙則是通過郵局寄過來的，通常都要晚兩天。一般情況下，學(xué)校由26名學(xué)生、3位管理者、8至9名教授以及5名校工組成。

校友

深泉學(xué)院每年錄取人數(shù)極少，所有畢業(yè)生也只有1000多人。

羅伯特·艾爾德（Robert Burns Aird）：美國教育家、神經(jīng)學(xué)家。加州大學(xué)舊金山分校神經(jīng)學(xué)系創(chuàng)始人

基姆·沃林（Jim Olin）：美國國會議員

巴尼·柴爾茲（Barney Childs）：作曲家

本杰明·庫克爾（Benjamin Kunkel）：作家，雜志《n+1》聯(lián)合創(chuàng)始人

彭書涵：重慶南開中學(xué)學(xué)生，2014年5月5日被深泉錄取，成為歷史上第二位被錄取的中國大陸地區(qū)學(xué)生

學(xué)科

本科生專業(yè)：英文寫作、公共演講及其他基于學(xué)生興趣的選修課程

申請要求

本科生錄取要求

標(biāo)準(zhǔn)化考試

AAS學(xué)位SAT要求是“雙700”，即verbal 700 和 math 700。

本科生作品集要求

AAS學(xué)位作品集要求
深泉學(xué)院無具體本科專業(yè)

研究生錄取要求

標(biāo)準(zhǔn)化考試

無研究生申請，只頒發(fā)AAS學(xué)位

研究生作品集要求

無研究生申請

申請經(jīng)驗

深泉學(xué)院每年申請者數(shù)量在100到200人之間，其錄取率并不比哈佛低，錄取學(xué)生的SAT分?jǐn)?shù)也并不比哈佛高。在面試過程中，可能會被問到“鯊魚和北極熊在中性的膠狀物介質(zhì)中打架，誰會贏？為什么？”等這樣意想不到的問題。

小貼士

1.深泉學(xué)院是一種理念、乃至理想，而非單純的一座校園或者牧場。它旨在培養(yǎng)聰明而自由的年輕的靈魂們，而他們也愿意投身去推動這個社會的發(fā)展。深泉學(xué)院在教學(xué)上采用真正的民主自治，接受各種挑戰(zhàn)，以及忍受其他“普通”學(xué)校所不能忍受的困境，最終賦予它的學(xué)生最非凡的人格與智性上的成長。

2.這是一所被神化的學(xué)校。深泉學(xué)院確實是一所富有特色的學(xué)校，把讀書與放牧結(jié)合在一起對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，但在美國并不如媒體報道的那么受歡迎，它只是美國眾多有著另類教育理念的?？茖W(xué)院其中的一所。

本科 研究生

英文寫作公共演講定向及自主研究

本科生專業(yè)

英文寫作

自課程建立以來，學(xué)院認(rèn)為所有學(xué)生都必須精通口頭與書面表達(dá)以更有效地服務(wù)于未來他們所選擇的行業(yè)領(lǐng)域。深泉學(xué)院的學(xué)生被要求于第一年的秋季修讀四學(xué)分的英文寫作課程。雖然課程的內(nèi)容可能因教授不同而有所改變，但學(xué)生們可以通過大量的實踐來探索如何去寫作。

公共演講

第1與第6學(xué)期，學(xué)生需每學(xué)期修讀無學(xué)分的演講課程，自第2—5學(xué)期，學(xué)生每學(xué)期一般修讀2學(xué)分的演講課程。每個學(xué)生在學(xué)期間將做11次演講。公共演講課程開課時間為每周二晚間。學(xué)生運用公共演講的機會磨練自己的修辭技巧并成為一個更好的演講者，同時演講也用于給大家提供機會去探討解決個人及團(tuán)體所面臨的那些迫在眉睫的問題，如男女同校的可行性與深泉學(xué)院辦學(xué)意義等。

定向及自主研究

在教授的指導(dǎo)下，學(xué)生可進(jìn)行自主或定向研究。定向研究通常是在學(xué)生的要求下，由教授提供并設(shè)計課程。而自主研究則由學(xué)生設(shè)計，完成一項定義明確、學(xué)生自發(fā)的學(xué)術(shù)項目。兩個方向的研究項目都需要經(jīng)過課程委員會的批準(zhǔn)。

研究生專業(yè)

沒有研究生專業(yè)。

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留學(xué)趣聞——如何形容深泉學(xué)院才比較準(zhǔn)確？...