蕓術(shù)工學(xué)部
環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)科：
研究自然環(huán)境的保護(hù)與組成，歷史，哲學(xué)，人類(lèi)學(xué)考慮人類(lèi)與環(huán)境之間各種交織關(guān)系，形成和維持理想的生活環(huán)境，防災(zāi)，調(diào)整，生態(tài)環(huán)境經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)，環(huán)境要素 除了對(duì)公司的設(shè)計(jì)和生產(chǎn)體系進(jìn)行研究外，還對(duì)區(qū)域，城市，建筑，自然，歷史環(huán)境的規(guī)劃設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)踐研究。
工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)科：
為了建立一個(gè)理想的生活環(huán)境，通過(guò)把握人類(lèi)生活的各種機(jī)制，工具（器具，設(shè)備），設(shè)備，空間等各種要素以及這些系統(tǒng)的規(guī)劃，計(jì)劃和設(shè)計(jì)的高級(jí)研究它是進(jìn)行。 為此，我們將根據(jù)人的特點(diǎn)和文化藝術(shù)，進(jìn)行基于感性，科學(xué)和工程方法的設(shè)計(jì)方法的研究。
畫(huà)像設(shè)計(jì)學(xué)科：
為了適當(dāng)和舒適地創(chuàng)造和傳遞感覺(jué)信息，研究與視覺(jué)信息處理有關(guān)的生理和心理特征以及審美接受的理論和歷史，圖像信息傳輸工程如信息通信，處理和顯示 研究人體圖像的方法，視覺(jué)表現(xiàn)方法和信息環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)研究。
聲樂(lè)設(shè)計(jì)學(xué)科：
研究通過(guò)聲音產(chǎn)生人類(lèi)心理活動(dòng)的口語(yǔ)/音樂(lè)文化，研究音頻設(shè)備的聽(tīng)覺(jué)信息處理和優(yōu)化，以及規(guī)劃和設(shè)計(jì)各種聲音環(huán)境的研究。
藝術(shù)信息設(shè)計(jì)學(xué)科：
基于對(duì)藝術(shù)和文化理解的溝通形成與人類(lèi)規(guī)劃設(shè)計(jì)和諧媒體環(huán)境的研究，先進(jìn)信息通信社會(huì)媒體環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)研究，媒體環(huán)境發(fā)展研究 數(shù)學(xué)與工程處理信息的研究。

通信設(shè)計(jì)：
本課程旨在將視聽(tīng)交流技術(shù)人性化，并從藝術(shù)，文化和技術(shù)方面對(duì)人和機(jī)器視聽(tīng)交流基礎(chǔ)的改進(jìn)進(jìn)行教育。 為了應(yīng)對(duì)視聽(tīng)交流環(huán)境設(shè)計(jì)所需的多樣化任務(wù)，通過(guò)全面普及教育研究，建立與視聽(tīng)交流有關(guān)的學(xué)術(shù)體系，建立融合聲音信息與圖像信息的新型學(xué)術(shù)資源 教育將以創(chuàng)造科學(xué)領(lǐng)域的基本理念進(jìn)行，并廣泛地向社區(qū)和國(guó)際社會(huì)回報(bào)成果。
環(huán)境與遺產(chǎn)設(shè)計(jì)：
在這個(gè)過(guò)程中，在當(dāng)代社會(huì)變革激烈的情況下，要大規(guī)模地重建時(shí)空，承襲過(guò)去的遺產(chǎn)環(huán)境，處理好文明的根本問(wèn)題，把握未來(lái)，我們將發(fā)展能夠發(fā)現(xiàn)，保護(hù)，培育甚至創(chuàng)造地區(qū)或人類(lèi)的環(huán)境和遺產(chǎn)的人力資源。
內(nèi)容和創(chuàng)意設(shè)計(jì)：
本專(zhuān)業(yè)課程旨在探求創(chuàng)造性設(shè)計(jì)在社會(huì)各個(gè)方面的影響，以適應(yīng)個(gè)體的多樣化需求是一個(gè)現(xiàn)代的特點(diǎn)，所以社會(huì)的形勢(shì)是客觀(guān)的，除了表?yè)P(yáng)之外，我們還將教育人們開(kāi)發(fā)能夠進(jìn)行表達(dá)活動(dòng)，教育和研究活動(dòng)的人力資源，同時(shí)展示出邏輯思維能力和審美敏感度。