18禁网站免费无遮挡无码中文,天天爱天天做久久狠狠

簡介 >
校友 >
學(xué)科 >
申請要求 >
小貼士 >

簡介

愛爾蘭國立藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院（National College of Art and Design）起源于1746年一個(gè)私人的繪畫學(xué)校，素描、風(fēng)景畫和建筑制圖三個(gè)專業(yè)貫串整個(gè)18世紀(jì)，1811年學(xué)校規(guī)模擴(kuò)大；1877年改名為都柏林藝術(shù)學(xué)校，一直從事藝術(shù)設(shè)計(jì)教育，直到1936年成為愛爾蘭國立藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院。

學(xué)院位于都柏林有著悠久歷史的托馬斯街，有750個(gè)全日制的學(xué)生和800個(gè)業(yè)余學(xué)生，開設(shè)四個(gè)科系：設(shè)計(jì)、教育、藝術(shù)和藝術(shù)設(shè)計(jì)歷史及補(bǔ)充研究。頒發(fā)愛爾蘭國立大學(xué)認(rèn)可的文憑和學(xué)位證書。學(xué)院為本科生和研究生提供多種藝術(shù)設(shè)計(jì)的學(xué)位，在愛爾蘭有很多藝術(shù)家和設(shè)計(jì)家曾經(jīng)畢業(yè)于該學(xué)院。

校友

Alison Mac Cormaic獲得2017年設(shè)計(jì)史學(xué)會獎(jiǎng)，獲得研究生最好的作文獎(jiǎng)。

凱文O'Kelly - RDS泰勒藝術(shù)獎(jiǎng)€10,000

Elaine Hoey - RC Lewis-Crosby獎(jiǎng)(€5,000)和RDS Culturel Irlandais居住獎(jiǎng)

NCAD學(xué)生Caoimhe小山贏取€3,500的河島獎(jiǎng)學(xué)金

Sven Sandberg和Michelle Hall分享了RC Lewis-Crosby獎(jiǎng)的6000歐元獎(jiǎng)金

學(xué)科

課程設(shè)置如下：
設(shè)計(jì)系：Ceramics, Glass & Metals Fashion Design Textile Design Industrial DesignVisual Communication
教育系：BA Degree in Art and Design Education Higher Diploma in Art and Design Education Centre for Continuing Education in Art and Design(CEAD)
藝術(shù)系：Media Painting Fine Print Sculpture
藝術(shù)設(shè)計(jì)歷史及補(bǔ)充研究：Joint Degrees with History of Art and Design

申請要求

本科生錄取要求

根據(jù)最低學(xué)術(shù)要求的申請者的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行提供。

對于出示證書的學(xué)生，你必須至少有6個(gè)科目，其中兩個(gè)必須在H5或更高的水平。必須包含在這個(gè)科目有：英國，愛爾蘭和任何第三語言，或藝術(shù)或設(shè)計(jì)交流圖形(DCG)。在獲得愛爾蘭語豁免的資料載列的NUI網(wǎng)站上www.nui.ie

對于頒發(fā)QQI / FETAC獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)生，您必須有5個(gè)區(qū)別，作為全獎(jiǎng)的一部分。

對于提供A-Level / GCSE成績的學(xué)生，您必須擁有2個(gè)NUI認(rèn)可科目的A-Level成績C +。(為此目的，A / E或B / D被認(rèn)為相當(dāng)于2級C)。和GCSE成績C +在4個(gè)認(rèn)可的科目*。(GCSE高級成績A至D，E或O作為GCSE O級成績通過成績)。主題必須包括英文和其他語言或藝術(shù)。

NUI沒有認(rèn)可應(yīng)用A級考試。

AD212產(chǎn)品設(shè)計(jì)和AD222交互設(shè)計(jì)申請人必須符合數(shù)學(xué)或科學(xué)或技術(shù)學(xué)科的可接受替代方案的入學(xué)要求。

如果您是在愛爾蘭以外學(xué)習(xí)/已在國外學(xué)習(xí)并想申請NCAD的學(xué)生，則您沒有愛爾蘭語要求。如果您是離校證書的學(xué)生，除非您有資格獲得豁免，否則愛爾蘭語必須是您的科目之一?；A(chǔ)水平愛爾蘭是不能接受的。

本科生作品集要求

研究生錄取要求

研究生作品集要求

申請經(jīng)驗(yàn)

小貼士

NCAD藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)繼續(xù)教育中心每年為秋季和夏季的學(xué)生提供500多個(gè)名額的學(xué)習(xí)機(jī)會。CEAD為在終身學(xué)習(xí)時(shí)代選擇兼讀的學(xué)生提供證書和非證書選項(xiàng)。CEAD旨在提供多樣化的課程計(jì)劃，提供靈活，優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)機(jī)會，為希望進(jìn)一步開展視覺藝術(shù)教育的學(xué)生提供訪問，支持升級和轉(zhuǎn)移。

本科生專業(yè)

時(shí)尚設(shè)計(jì)

時(shí)尚設(shè)計(jì)旨在教育學(xué)生成為時(shí)尚及相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)從業(yè)人員。鼓勵(lì)學(xué)生在社會和文化背景下了解時(shí)尚，并將這種理解帶入工作中。該部門非常重視其行業(yè)和專業(yè)鏈接，讓學(xué)生洞悉現(xiàn)實(shí)世界的商業(yè)需求。重點(diǎn)是發(fā)展知情的，有創(chuàng)造力的設(shè)計(jì)師，誰是準(zhǔn)備為工業(yè)的需要。

平面設(shè)計(jì)
視覺傳達(dá)或平面設(shè)計(jì)是一種解決問題的做法，它使用圖像和文字來傳達(dá)一系列可以是個(gè)人，文化或商業(yè)的信息。視覺傳達(dá)的關(guān)鍵要素是印刷術(shù)，插圖，攝影，互動(dòng)和運(yùn)動(dòng)圖像。

插畫

插畫是一種強(qiáng)大的視覺語言，它反駁了所有藝術(shù)和設(shè)計(jì)學(xué)科的界限。傳統(tǒng)上，這主要與出版業(yè)和廣告活動(dòng)中的文字相關(guān)聯(lián)，然而，通過新技術(shù)和新媒體的爆炸，插畫從來沒有享受到這種貨幣，現(xiàn)在在我們?nèi)粘Ｉ畹母鱾€(gè)方面都遇到了。

交互設(shè)計(jì)

從應(yīng)用程序和網(wǎng)站到連接的產(chǎn)品和可穿戴技術(shù)，交互設(shè)計(jì)是關(guān)于設(shè)計(jì)以支持人們在家中，工作或娛樂的日常生活中交流和互動(dòng)的方式。交互設(shè)計(jì)從根本上來說是想象的事情，不一定像現(xiàn)實(shí)一樣。

珠寶設(shè)計(jì)

NCAD珠寶與對象采用了眾多的創(chuàng)意實(shí)踐，并支持學(xué)生培養(yǎng)通過畫廊市場追求個(gè)人表達(dá)的技能，或在行業(yè)中打造職業(yè)生涯。

產(chǎn)品設(shè)計(jì)
從椅子和燈光到消費(fèi)品和環(huán)境物體，產(chǎn)品設(shè)計(jì)都是關(guān)于豐富生活質(zhì)量，無論是在家庭，工作場所還是公共領(lǐng)域。它可以提供應(yīng)對未滿足的需求，改善功能和外觀的方法，或提供批判性地吸引對象和經(jīng)驗(yàn)的新方法。產(chǎn)品設(shè)計(jì)從根本上改善事情。

紡織設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)結(jié)果是通過設(shè)計(jì)樣本，織物集合，可視化和/或產(chǎn)品和原型的生產(chǎn)來實(shí)現(xiàn)的。學(xué)院為實(shí)現(xiàn)包括數(shù)字印刷，絲網(wǎng)印刷，轉(zhuǎn)印印刷和編織在內(nèi)的設(shè)計(jì)工作提供了一系列完善的設(shè)施，同時(shí)也利用了激光切割，計(jì)算機(jī)輔助編織，多頭刺繡和精加工等外部制造服務(wù)。

陶瓷和玻璃設(shè)計(jì)
位于NCAD美術(shù)學(xué)院應(yīng)用材料文化系，NCAD陶瓷和玻璃藝術(shù)學(xué)院從設(shè)計(jì)制作到獨(dú)特制作的藝術(shù)品和陶瓷，玻璃及相關(guān)材料的建筑框架，采用不同類型的創(chuàng)作實(shí)踐。

繪畫
繪畫部門擁抱當(dāng)代繪畫實(shí)踐的多樣性和可能性。各種形式的繪畫學(xué)科在不斷發(fā)展和擴(kuò)大的藝術(shù)實(shí)踐中得到了支持。課程根植于對繪畫獨(dú)特的傳統(tǒng)與歷史的探索，鼓勵(lì)新的闡釋，創(chuàng)新與實(shí)驗(yàn)。

雕塑
雕塑為您提供了一個(gè)參與當(dāng)代藝術(shù)實(shí)踐的框架。了解如何選擇各種材料和工藝，朝著專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)演進(jìn)。雕塑是主導(dǎo)思想，這意味著你學(xué)會做出選擇和決定，這需要自我激勵(lì)和決心，愿意嘗試和測試想法和行動(dòng)，連接經(jīng)驗(yàn)。

研究生專業(yè)

醫(yī)療設(shè)備設(shè)計(jì)
醫(yī)療器械設(shè)計(jì)碩士是一個(gè)工作室為基礎(chǔ)的課程，強(qiáng)調(diào)以人為本的創(chuàng)新。來自創(chuàng)意和技術(shù)學(xué)科的畢業(yè)生在與臨床和行業(yè)合作伙伴合作的設(shè)計(jì)工作室中并肩工作。

交互設(shè)計(jì)

MA交互設(shè)計(jì)是NCAD與UCD一起提供的一年全職教師。本課程講授與數(shù)字產(chǎn)品設(shè)計(jì)，經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)和服務(wù)相關(guān)的基本方法，方法和工具，重點(diǎn)關(guān)注用戶和使用環(huán)境。

視覺文化
視覺文化關(guān)注人類的創(chuàng)造力：藝術(shù)，設(shè)計(jì)，建筑，廣告，電影，媒體和美學(xué)。審視視覺文化的社會理論和實(shí)踐，尋求歷史，理論和實(shí)踐的有意義的聯(lián)系。

點(diǎn)擊這里看優(yōu)秀學(xué)員作品展示

愛爾蘭國立藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院申請條件有哪些？...