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2013USNews美國(guó)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)研究生綜合排名35
2013U.S.News美國(guó)最佳繪畫(huà)/繪圖專(zhuān)業(yè)排名19
2013U.S.News美國(guó)最佳攝影專(zhuān)業(yè)排名20
2012 USNews美國(guó)大學(xué)藝術(shù)類(lèi)研究生專(zhuān)業(yè)排名30
2012 USNews美國(guó)大學(xué)藝術(shù)類(lèi)研究生繪畫(huà)及平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)排名14
2012 USNews美國(guó)大學(xué)藝術(shù)類(lèi)研究生攝影專(zhuān)業(yè)排名7
研究生:展覽會(huì)與博物館研究、當(dāng)代藝術(shù)歷史與理論、城市化研究、純藝術(shù)
語(yǔ)言要求
托福79分 ,雅思6.5分
申請(qǐng)材料
完成或填寫(xiě)招生申請(qǐng)表,可以在線(xiàn)填寫(xiě)或下載紙質(zhì)版表格填寫(xiě);無(wú)退還的申請(qǐng)費(fèi)$75;高中或其它中級(jí)學(xué)校出具的官方成績(jī)單,成績(jī)單必須是簽名并且封印的;官方SAT或ACT成績(jī)(可選的,但強(qiáng)烈建議);一封推薦信:推薦信應(yīng)該來(lái)自老師或者熟悉你能力、目標(biāo)的人。推薦信必須是英文的,提交推薦信有兩種方式:一是通過(guò)Slideroom提交推薦人信息,提交之后就會(huì)聯(lián)系推薦人上傳推薦信;二是推薦人直接郵寄推薦信。
所有專(zhuān)業(yè)
通過(guò)Slideroom提交10—15幅數(shù)字圖像或者3—4段視頻剪輯
作品集目錄清單:在文件頂端標(biāo)明姓名、地址、電話(huà)號(hào)碼、電子郵箱地址。每個(gè)作品都要寫(xiě)明相應(yīng)數(shù)字、標(biāo)題、日期、媒介和規(guī)格(高、寬、深)。計(jì)時(shí)作品請(qǐng)標(biāo)注時(shí)長(zhǎng)。
BFA申請(qǐng)人應(yīng)該簡(jiǎn)要解釋一下作品集里作品表達(dá)的想法和內(nèi)容,什么因素影響了這個(gè)作品?在SFAI學(xué)習(xí)期間想要收獲什么?你也可以寫(xiě)影響你的藝術(shù)家或者其他資源。申請(qǐng)人可以在Slideroom上傳或者直接和作品集一起郵寄。
BA申請(qǐng)者(城市研究/當(dāng)代藝術(shù)歷史與理論):評(píng)論性文章:500—750字,在以下三個(gè)話(huà)題中任選一個(gè):a.你認(rèn)為在全球社會(huì)中當(dāng)代藝術(shù)扮演了一個(gè)什么角色?b.寫(xiě)一個(gè)你最近遇到的對(duì)藝術(shù)或者文化產(chǎn)品的當(dāng)代實(shí)踐的批判反應(yīng)??梢允菂⒂^在傳統(tǒng)地方(例如畫(huà)廊或博物館)的展覽,或者是參加了一次表演或公眾干預(yù);也可以是偶遇了一個(gè)網(wǎng)上項(xiàng)目或文字項(xiàng)目。c.藝術(shù)在城市文化中扮演什么角色?它是如何在城市社會(huì)、環(huán)境公平、城市生活質(zhì)量、社會(huì)身份、多元文化背景的城市這些議題中提供批判性觀點(diǎn)的?藝術(shù)實(shí)踐是如何與城市視覺(jué)文化產(chǎn)品交融的?
語(yǔ)言要求
托福92分;雅思7.0分。
申請(qǐng)材料
完成或填寫(xiě)招生申請(qǐng)表;無(wú)退還的申請(qǐng)費(fèi)$85;本科和研究生學(xué)校出具的官方成績(jī)單,必須提交本科學(xué)位的所有成績(jī)單,并且有官方翻譯件;兩封推薦信;目的陳述:解釋你為什么選擇在藝術(shù)學(xué)校的環(huán)境下學(xué)習(xí)或者在SFAI學(xué)習(xí)如何幫助你實(shí)現(xiàn)你的職業(yè)和學(xué)習(xí)目標(biāo);一份或更多寫(xiě)作樣本:10—20頁(yè),包括你過(guò)去的批判寫(xiě)作或者是以下標(biāo)題中的任何一個(gè),750—1500字之間。如果選擇寫(xiě)一篇新的文章,在以下話(huà)題中任選一個(gè): a.你認(rèn)為在全球社會(huì)當(dāng)代藝術(shù)中扮演了一個(gè)什么角色?b.寫(xiě)一個(gè)你曾經(jīng)觀賞過(guò)的當(dāng)代藝術(shù)展或者表演的大綱,展覽或者表演可以是在傳統(tǒng)場(chǎng)所(例如美術(shù)館、博物館),也可以是在非傳統(tǒng)場(chǎng)合(例如公共空間、互聯(lián)網(wǎng))。c.與藝術(shù)家一起工作學(xué)習(xí)的環(huán)境是如何影響你對(duì)城市議題的觀點(diǎn)的?.批判寫(xiě)作樣本:應(yīng)該體現(xiàn)你的批判思考、研究和寫(xiě)作技巧。它可以是你寫(xiě)過(guò)的文章、畢業(yè)論文、從長(zhǎng)篇研究論文的摘錄或者任何一個(gè)你從特定議題上批判性地思考過(guò)的非小說(shuō)題材文章;.可選擇的補(bǔ)充材料:雖然不是必須的,也非常鼓勵(lì)申請(qǐng)人提交寫(xiě)作作品集??梢允莿?chuàng)意寫(xiě)作(小說(shuō)、詩(shī)歌、戲?。?、腳本、期刊、速寫(xiě)、博客、聲音文件和其他表達(dá)形式的文件。
所有專(zhuān)業(yè)
作品集可以包括油畫(huà)、素描、數(shù)字媒體、混合媒體、攝影、電影或視頻、版畫(huà)、雕塑、表演或裝置的文件。如何編輯作品集也是你作品的一個(gè)展示。思考一下組織編排。通過(guò)Slideroom提交12—20幅數(shù)字圖像或者3—4段視頻剪輯(10-20分鐘)。
在對(duì)學(xué)生的期許與要求方面,學(xué)校希望學(xué)生能對(duì)自己的作品發(fā)表自省性的評(píng)論剖析,了解自身作品想要傳達(dá)出的內(nèi)涵。同時(shí)學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生在獨(dú)立學(xué)習(xí)之外,多參加小組討論,幫助自己和他人更快更好的達(dá)成學(xué)業(yè)目標(biāo)。申請(qǐng)不全是由考試決定的。更重要的是你如何把綜合實(shí)力展現(xiàn)給招生老師。這就包括文書(shū)的寫(xiě)作。實(shí)力再好展現(xiàn)不出來(lái)也不行。美國(guó)學(xué)校和中國(guó)學(xué)校不同在于重視個(gè)性、領(lǐng)導(dǎo)力和個(gè)人潛力,通過(guò)社會(huì)活動(dòng)經(jīng)歷和作品集都可以很好的體現(xiàn)出來(lái)??梢灾卣f(shuō)一下奮斗歷程,如何克服困難取得成功。表現(xiàn)出自己優(yōu)秀的品質(zhì)吧!我個(gè)人認(rèn)為這些要素在整個(gè)申請(qǐng)中占到70%—100%之多。也就是說(shuō),如果個(gè)人能力十分出色,考試成績(jī)不那么ok學(xué)校也會(huì)要你。
2.舊金山藝術(shù)學(xué)院高達(dá)80%以上的畢業(yè)生在藝術(shù)及設(shè)計(jì)領(lǐng)域找到工作。包括索尼、迪士尼、蘋(píng)果、暴雪娛樂(lè)公司、盧卡斯影業(yè)、通用汽車(chē)、路易威登、皮克斯動(dòng)畫(huà)工作室、可口可樂(lè)、豐田、耐克、華納兄弟等著名公司。
1、設(shè)計(jì)工藝:設(shè)計(jì)工藝的學(xué)生將設(shè)計(jì)定位于藝術(shù)領(lǐng)域,接納藝術(shù)與設(shè)計(jì)同我們當(dāng)代生活的不同,擯棄陳腐的觀點(diǎn)。學(xué)生被教導(dǎo)設(shè)計(jì)既是概念性的也是功能性的。該專(zhuān)業(yè)有多重目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生多學(xué)科技術(shù)和批判思維技能,能夠創(chuàng)作出在平面設(shè)計(jì)、插圖、動(dòng)畫(huà)、影視、互動(dòng)藝術(shù)、電子聲效、社交媒體以及生態(tài)學(xué)上的創(chuàng)新作品。
2、電影:著名電影制作人Sidney?Peterson在1947年開(kāi)始了最早的電影制作課程。而在那個(gè)時(shí)期產(chǎn)生的作品也促進(jìn)了“地下電影”(underground film)的發(fā)展。從20世紀(jì)50年代到70年代,一些學(xué)校的電影制作人比如Bruce Conner、Robert Nelson、Stan Brakhage以及Gunbor Nelson帶來(lái)了美國(guó)前衛(wèi)派運(yùn)動(dòng)。我們的現(xiàn)任教師群體在實(shí)驗(yàn)電影、紀(jì)錄片、敘述形式的各流派里都是享譽(yù)國(guó)際的。
通過(guò)SFAI的著名展館Walter and McBean Galleries、訪問(wèn)藝術(shù)家、學(xué)者系列講座以及研究生系列講座,學(xué)生能夠與著名藝術(shù)家、策展人、歷史學(xué)家、評(píng)論家以及其他專(zhuān)業(yè)人士近距離接觸與互動(dòng)。
2、繪畫(huà):繪畫(huà)系一直處于許多重要?dú)v史發(fā)展的前沿,包括社會(huì)現(xiàn)實(shí)主義、抽象表現(xiàn)主義、灣區(qū)具象、加州放克運(yùn)動(dòng)和教會(huì)學(xué)校的街頭藝術(shù)啟發(fā)項(xiàng)目。這種多元化的歷史為當(dāng)代時(shí)刻提供了信息,從傳統(tǒng)的畫(huà)布方法到跨學(xué)科的繪畫(huà)實(shí)踐,所有的可能性都受到重視。
3、攝影:SFAI將攝影視為一種視覺(jué)和概念工具,一種構(gòu)建敘事的方式,以及一種記錄世界的手段。攝影課程讓學(xué)生在探索具有新圖像制作能力的概念性想法時(shí),對(duì)攝影媒介有批判性和歷史性的理解。
4、電影:課程鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)將電影與基于畫(huà)廊的對(duì)象、表演和基于聲音的作品相結(jié)合來(lái)突破媒體的界限。探索了各種顯示方法——從傳統(tǒng)的戲劇放映到單通道和多通道安裝,再到新興的小屏幕和交互式格式等替代環(huán)境。
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舊金山藝術(shù)學(xué)院本科專(zhuān)業(yè)有哪些?學(xué)費(fèi)很貴嘛...
如果大家對(duì)純藝術(shù)感興趣的話(huà),一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)美國(guó)舊金山藝術(shù)學(xué)院,因?yàn)榕f金山藝術(shù)學(xué)院是全美唯一致力于純藝術(shù)的學(xué)校...
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舊金山藝術(shù)學(xué)院本科專(zhuān)業(yè)有哪些|該說(shuō)不說(shuō)就...
說(shuō)道舊金山藝術(shù)學(xué)院可以說(shuō)該校是美國(guó)一所著名藝術(shù)院校,深得眾多藝術(shù)生的青睞。那么,舊金山藝術(shù)學(xué)院本科專(zhuān)業(yè)...
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舊金山藝術(shù)學(xué)院轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)分怎么處理?...
轉(zhuǎn)學(xué)到舊金山藝術(shù)學(xué)院San Francisco Art Institute,被認(rèn)可的正規(guī)大學(xué)錄取的學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)分可以依據(jù)課程被接...
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舊金山藝術(shù)學(xué)院本科申請(qǐng)命題critical essay...
在舊金山藝術(shù)學(xué)院San Francisco Art Institute的本科申請(qǐng)中,critical essay 是一個(gè)很好的展示自己寫(xiě)作技...
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到底要不要申請(qǐng)畢業(yè)率約僅為40%舊金山藝術(shù)...
畢業(yè)率約僅為40%的舊金山藝術(shù)學(xué)院San Francisco Art Institute,建校于1871年,舊金山藝術(shù)學(xué)院(San Francisco...
24年02月05日 14:00
411人已預(yù)約
23年12月28日 18:30
483人已預(yù)約
23年12月27日 18:30
468人已預(yù)約
23年12月20日 18:30
466人已預(yù)約
23年12月19日 19:00
476人已預(yù)約
23年12月18日 19:00
467人已預(yù)約
23年12月17日 19:00
489人已預(yù)約
23年12月16日 19:00
497人已預(yù)約
23年12月15日 19:00
433人已預(yù)約