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簡介

密歇根大學安娜堡分校(University of Michigan, Ann Arbor),也譯作密西根大學安娜堡分校。它是密歇根大學的旗艦校區(qū),因此通?!懊苄髮W”就能代指“密歇根大學安娜堡分校”。


是位于美國密歇根州的一所世界著名公立大學,于1817年建校,是美國歷史最悠久的大學之一,在世界范圍內(nèi)享有盛譽 。


密大建校以來,在各學科領域中成就卓著并擁有巨大影響,多項調(diào)查顯示該大學超過70%的專業(yè)排在全美前10名,被譽為“公立常春藤”,與加州大學伯克利分校以及威斯康辛大學素有“公立大學典范”之稱。



密大同時也是美國重要的學術(shù)聯(lián)盟美國大學聯(lián)合會的14個發(fā)起者之一。因為高質(zhì)量的教育,該校的學術(shù)水平和校友質(zhì)量都很高。


其校友中包括1位美國總統(tǒng)、22位諾貝爾獎得主、8位美國國家航空航天局宇航員、18位普利策獎得主、25名羅茲學術(shù)獎得主、30多位各個大學的校長、上百位文藝娛樂界明星、上千位著名運動員以及不可計數(shù)的各行業(yè)的精英 。


密歇根大學安娜堡分校世界排名:

2024QS世界大學排名:33

2023年U.S. News全球最佳大學:19

2022U.S. News美國最佳大學排名第23名;

2022QS世界大學排名第23名;

2021QS世界大學排名第21名,藝術(shù)設計學科排名第101-150位次;建筑與建造環(huán)境排名第31;


校友

杰拉爾德·魯?shù)婪颉じL兀旱?8任美國總統(tǒng)


哈利·卡維爾:著名數(shù)學家,對數(shù)理統(tǒng)計的發(fā)展做出了巨大的貢獻


大衛(wèi)·高爾:著名數(shù)學家和經(jīng)濟學家


肯尼斯·伊拉·奧佩爾:著名數(shù)學家,解決了四色猜想問題


詹姆斯·穆克勒斯:著名數(shù)學家,《拓撲學》的作者


查爾斯·韋斯特:麻省理工學院的前任校長


詹姆斯·安吉爾:耶魯大學第十任校長


威廉·坎普貝爾:加州大學系統(tǒng)前校長


卡羅爾·文森特·紐宋:紐約大學前校長
學科
本科
作曲;音樂與技術(shù);音樂教育;音樂理論;表演(風琴、鋼琴、管弦樂、聲樂、管樂與打擊樂);爵士研究;爵士與即興表演等
研究生
室內(nèi)樂:鋼琴;弦樂(大提琴、雙簧管、中提琴、小提琴);管樂與打擊樂(低音管、單簧管、次中音號、長笛、號、雙簧管、打擊樂器、大號等) 教堂音樂;鋼琴合奏;作曲;指揮;鍵盤;音樂教育;表演
申請要求
本科生錄取要求

雅思成績:7.0+
托福成績:100+(被錄取的國際學生托福成績基本在110+)
SAT成績:1360-1530
ACT成績:31-35; GPA:3.88

本科生作品集要求

聲樂表演

演唱四首作品(須有1首英文歌,一首其他語言)

申請者根據(jù)鍵盤樂器彈奏的幾個短月句,進行演唱,4到8分鐘


建筑
作品集的布局應強調(diào)作品的圖片,但每一頁都應包含文字信息,包括作品的標題、媒體、制作年份,集體作品或個人作品集以及制作的背景(課堂、辦公室、獨立工作等)。8-10 頁,
此外還有一頁包含以下信息的封面:

你的姓氏,名字
街道地址、城市、州、郵政編碼、國家
電子郵件地址
電話號碼
上傳的文件不應大于 20mb。

藝術(shù)與設計
提交 12-15 件,包括 2 張設計或直接觀察圖紙。
回答“我為什么要創(chuàng)作此內(nèi)容?”

研究生錄取要求

語言成績

托福:100

雅思:7.0,單項不低于6.5

小貼士

1、密歇根體育場(Michigan Stadium)是世界上最大的校園球場,隸屬于密歇根大學。這座建于1927年的球場經(jīng)過歷次擴建,成為了西半球最大的球場,也是世界第三大球場,可容納超過十萬人。


2、作為美國的學術(shù)重鎮(zhèn),密歇根大學擁有全美最高的研究預算,其捐贈基金超過109億美元,列全美大學第8、公立大學第3,若以單個院校來計算,密歇根大學安娜堡主校區(qū)則是全美捐贈基金最多的公立院校。


3、安娜堡市夏季氣候溫和,溫度常在21度左右。冬季氣溫總體偏冷、干燥,多風多雪,從十月到次年四月基本都是冬天,平均氣溫零下10-20度(冬天都是踩著厚厚的積雪去教室上課,羽絨服加短袖是常態(tài))

本科生專業(yè)

1、藝術(shù)設計:課程注重創(chuàng)造力,注重批判性思維、項目開發(fā)、社區(qū)參與和合作,以及對技術(shù)和工藝的掌握

2、互動藝術(shù)表演:學生可從課程中接觸從新媒體到傳統(tǒng)表演技巧的各種藝術(shù)形式和創(chuàng)作實踐,課程目的是讓學生創(chuàng)造出跨越視覺藝術(shù)和表演界限的作品。

3、作曲:該課程專為希望成為作曲家或在音樂領域追求學術(shù)生涯的學生設計。申請人應具有鋼琴或其他樂器的背景,并在作曲方面有創(chuàng)造性能力。

4、舞蹈:密歇根大學的舞蹈專業(yè)有著世界級的舞蹈教育,這是一個非常成功的組合。舞蹈藝術(shù)學士非凡廣泛的資源使學生能夠獲得跨越學科和社區(qū)的知識,并從探究的角度獲得對舞蹈的深刻理解。

5、爵士與現(xiàn)代即興演奏:該課程為希望打下主流爵士樂堅實基礎,以及學習當代即興音樂的學生設計。申請人應該有廣泛的樂器背景,并具有即興演奏技能。

6、戲劇表演:該項目旨在培養(yǎng)有天賦和有目標的學生,重點發(fā)展表演、聲音、動作和舞臺技能,同時提供堅實的人文教育。

研究生專業(yè)
1、綜合設計:該研究生項目為期兩年,旨在培養(yǎng)和能夠應對21世紀創(chuàng)造性挑戰(zhàn)的新型設計師。綜合設計碩士學生與行業(yè)伙伴和非營利伙伴一起,通過實踐和項目學習,解決現(xiàn)實世界的問題。
2、藝術(shù):藝術(shù)設計學院的創(chuàng)作者和學者以支持性和好奇心為特點。該課程旨在使學生適應一系列藝術(shù)實踐,包含從基于工作室的探究到更具學術(shù)性、研究性的學習。
3、作曲:課程為尋求密集型、專業(yè)化作曲培訓的學生而設計。申請人必須擁有音樂學士學位或同等學歷,并具有豐富的作曲背景。
4、舞蹈:課程為追求世界級舞蹈研究的學生設計,為研究實踐和理論之間的界限提供多種途徑。
5、媒體藝術(shù):媒體藝術(shù)碩士課程致力于培養(yǎng)藝術(shù)家和技術(shù)專家,通過數(shù)字媒體擴大藝術(shù)表達的界限。

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