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簡介

安特衛(wèi)普皇家藝術(shù)學(xué)院(Royal Acade my of Fine Arts)是1663年創(chuàng)建的世界一流的藝術(shù)設(shè)計學(xué)院，位于比利時安特衛(wèi)普，涵括工藝美術(shù)、建筑學(xué)和設(shè)計三大專業(yè)。 1946年，安特衛(wèi)普皇家藝術(shù)學(xué)院(Royal Acade my of Fine Arts)的“建筑專業(yè)”獨立，成立了“國家高等建筑學(xué)院”(The National Higher Institute of Architecture)。1963年，安特衛(wèi)普皇家藝術(shù)學(xué)院(Royal Acade my of Fine Arts)開設(shè)時裝設(shè)計專業(yè)，在80年代，因“安特衛(wèi)普六君子(The Ant werp Six)”的走紅，安特衛(wèi)普皇家藝術(shù)學(xué)院(Royal Acade my of FineArts)逐漸在時裝設(shè)計專業(yè)方面成為國際最重要的高等學(xué)府。2000年以后，Veronique Bran quinho、Olivier They skens、RafSimons等設(shè)計師在國際時裝界取得令人矚目的地位，更堅固了安特衛(wèi)普皇家藝術(shù)學(xué)院(Royal Acade my of Fine Arts)的國際地位和影響力。 1995年，安特衛(wèi)普藝術(shù)學(xué)院(TheAntwerpAcademy)和亨利·范德威爾德學(xué)院(Henry Vande Velde In stitute)合并，成為安特衛(wèi)普大學(xué)(The University College of Ant werp，荷蘭語：Hoge school Ant werpen)。而藝術(shù)與時裝設(shè)計專業(yè)因此獨立，成為安特衛(wèi)普大學(xué)下的一大學(xué)院——“藝術(shù)高等學(xué)院”(The Higher Institute of Fine Arts)

安特衛(wèi)普皇家藝術(shù)學(xué)院

校友

文森特·威廉·梵·高(Vincent Willem van Gogh，1853-1890)，中文又稱"凡高"，荷蘭后印象派畫家。
出生于新教牧師家庭，是后印象主義的先驅(qū)，并深深地影響了二十世紀(jì)藝術(shù)，尤其是野獸派與表現(xiàn)主義。梵·高早期只以灰暗色系進(jìn)行創(chuàng)作，直到他在巴黎遇見了印象派與新印象派，融入了他們的鮮艷色彩與畫風(fēng)，創(chuàng)造了他獨特的個人畫風(fēng)。他最著名的作品多半是他在生前最后二年創(chuàng)作的，期間梵高深陷于精神疾病中，其最后在他37歲那年將他導(dǎo)向自殺一途。在梵高去世之后，梵高的作品，《星夜》、《向日葵》與《有烏鴉的麥田》等，已躋身于全球最著名最珍貴的藝術(shù)作品的行列。梵高的作品目前主要收納在法國的奧賽美術(shù)館，以及蘇黎世的kunshaus美術(shù)館。

亨利·凡·德·威爾德(Henry van de Velde，1863-1957年)，比利時建筑師、設(shè)計師、教育家，比利時早期設(shè)計運動的核心人物與領(lǐng)導(dǎo)者。
威爾德本是畫家，但于1890年轉(zhuǎn)向建筑，1892年又從事工業(yè)設(shè)計。作為比利時建筑師、教育家，他在德國的活動比在本國更有影響，并一度成為德國新藝術(shù)運動的領(lǐng)袖，德意志制造聯(lián)盟創(chuàng)始人之一，是"新藝術(shù)運動"的重要代表之一，并在建筑上取得不小的成就。1914年，他設(shè)計了德意志制造聯(lián)盟劇院(德國，科隆)，該建筑對其他類型的大型會堂設(shè)計產(chǎn)生了重大影響。

“安特衛(wèi)普六君子”（The Antwerp Six）
安·迪穆拉米斯特、Walter van Beirendonck、Dirk van Saene、德賴斯·范諾頓、Dirk Bikkembergs和Marina Yee薇洛妮克·布蘭奎諾、拉夫·西蒙、克里斯·萬艾思、安·凡德沃斯特、Bernard Willhelm、海德·艾克曼

學(xué)科

本科：攝影、平面設(shè)計、珠寶設(shè)計、時裝設(shè)計、劇場服裝設(shè)計、雕塑、油畫、版畫

研究生：攝影、平面設(shè)計、珠寶設(shè)計、時裝設(shè)計、劇場服裝設(shè)計、雕塑、油畫、版畫

申請要求

申請經(jīng)驗

面試是用荷蘭文或英文面試。英文很重要,學(xué)校對學(xué)生的英文能力要求很高，專業(yè)課老師都是以荷蘭語為主，國際學(xué)生老師說英語，普通比利時學(xué)生一般都說荷蘭語。

學(xué)生必須通過考試才能入學(xué)，并允許參加七月和九月的兩次考試，報名考試需要出示高中畢業(yè)證書。非歐盟國家學(xué)生最好選擇七月份的考試，以留出時間申請簽證。面試中需要測試學(xué)生在基礎(chǔ)知識、溝通能力、歷史、藝術(shù)、設(shè)計和文化甚至社會政治方面的水平。最后是與課程相關(guān)的觀察繪畫和顏色研究的實際考試?？荚嚨慕Y(jié)果在緊接著的討論評估后通知考生。每年平均有150名學(xué)生報考，約60名學(xué)生被錄取，75%左右的學(xué)生來自世界各個國家。

服裝設(shè)計作品集籌備建議：
1.注重表現(xiàn)服裝與身體的關(guān)系，通過不同的實驗與研究，嘗試服裝與身體各個部位新鮮的可能性。
2.通過解構(gòu)的方法，將色彩與面料改造發(fā)揮到自己的極致，并展現(xiàn)出三者的完美平衡。
3.在AP，服裝設(shè)計不僅重視服裝的基本原理與特性，平面設(shè)計在面料、結(jié)構(gòu)中的重要性亦尤為突出。4.由于AP鼓勵“遠(yuǎn)離生產(chǎn)的概念設(shè)計”，作品集建議拋開商業(yè)因素考量，以闡述個人概念與想法為主，亦可結(jié)合社會話題進(jìn)行創(chuàng)作。5.AP對于作品集中過程的展示非?？粗?，同學(xué)們所有的調(diào)研、實驗、草圖都要有條理、有邏輯的在作品集中進(jìn)行展示。

珠寶設(shè)計作品集籌備建議：
1. AP注重珠寶設(shè)計項目中敘事性的表達(dá)，我們可以嘗試通過珠寶與身體各個部位的結(jié)合，表現(xiàn)自己的風(fēng)格、特點，描繪自己獨特的個人經(jīng)歷、情感與世界、價值觀。
2. 安特衛(wèi)普對于材料的探索非常注重，同學(xué)們可以在作品集中嘗試使用各種新型材料。新型材料不一定是局限于通過化學(xué)、物理等方式改造原有材料造，也可以嘗試使用一些生活中與傳統(tǒng)珠寶絲毫沒有聯(lián)系的物料，比如木頭、陶瓷、玻璃、纖維、硅膠等。
3. 安特衛(wèi)普非常注重學(xué)生的動手能力以及在實驗過程中的洞察能力，這些能力需要在作品集中通過記錄小樣的必要發(fā)展過程進(jìn)行充分展示。
4. 在材質(zhì)、設(shè)計、作品實現(xiàn)的逐漸發(fā)展過程中，發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
5. 3D打印技術(shù)作為未來大的發(fā)展趨勢，如果同學(xué)們能夠有所展示是AP非常歡迎的，但是結(jié)合目前國內(nèi)成本原因，在條件允許的情況下可以嘗試使用。

本科生錄取要求

截止日期

4月30日

申請要求

語言要求需要通過APS擁有必備的學(xué)位和荷蘭語言成績，在網(wǎng)上申請藝術(shù)入學(xué)考試，需要提交個人信息、簡歷、作品集等，參加考試時需要攜帶自己的作品集。

研究生錄取要求：

截止日期

4月30日

申請要求

語言要求：需要通過APS擁有必備的學(xué)位和荷蘭語言成績，在網(wǎng)上申請藝術(shù)入學(xué)考試，需要提交個人信息、簡歷、作品集等，參加考試時需要攜帶自己的作品集，有面試。

作品集要求

本科作品集要求：

藝術(shù)留學(xué)作品集的作品應(yīng)為過去五年內(nèi)完成的藝術(shù)作品，且應(yīng)該為電子版，每個文件的大小不超過15M，格式可以是PDF、DOC、DOCX、JPEG、GIF。請附上日期、地點、材料、展覽或呈現(xiàn)空間，如果是團(tuán)隊作品，請描述你在其中的角色。

服裝設(shè)計專業(yè)特殊要求：

作品集應(yīng)該包括完整圖像，從剪裁、布料選擇、顏色選擇到研究，各類輪廓和材料，對輪廓的藝術(shù)繪畫。

研究生作品集要求：

服裝設(shè)計專業(yè)特殊要求：

服裝設(shè)計作品集應(yīng)該包括完整圖像，從剪裁、布料選擇、顏色選擇到研究，各類輪廓和材料，對輪廓的藝術(shù)繪畫。

小貼士

本科 研究生

攝影平面設(shè)計珠寶設(shè)計時裝設(shè)計劇場服裝設(shè)計雕塑油畫版畫復(fù)制

本科生專業(yè)

攝影
作為一位專業(yè)攝影者，其內(nèi)在的個人素質(zhì)至關(guān)重要，該專業(yè)讓攝影成為一種表達(dá)自我、實現(xiàn)自我的一種媒介，一種語言?；始宜囆g(shù)學(xué)院從“說”和“聽”兩維度培養(yǎng)學(xué)生，理解如何用不同快門、速度、長度去“說”，課程專注于人、物、空間，專業(yè)涵蓋人物攝影、靜物攝影、風(fēng)景拍攝等主題；“聽”是另一個重要的方式，任何一種視覺藝術(shù)都可以歸結(jié)為學(xué)習(xí)如何去“讀”圖像，所以學(xué)院有很多常規(guī)攝影展，攝影師會有各種講演等，以促進(jìn)各自的領(lǐng)域以及與外部世界的溝通。專業(yè)旨在加深學(xué)生的自我意識和對個人與周圍世界的理解。

平面設(shè)計
平面設(shè)計師應(yīng)該是喜歡畫畫、有生動的想象力，可以分析、組織、溝通，對語言、文學(xué)、社會人文感興趣的。學(xué)院該專業(yè)是與藝術(shù)家交互的實踐課程，包括設(shè)計、繪畫、插畫、排版、攝影、多媒體、數(shù)碼科技等。需要學(xué)生很強(qiáng)的從觀念到功能設(shè)計的能力，學(xué)生花費大部分時間在創(chuàng)意思維、實驗探索、個人反思批判，以發(fā)展個人視角和視覺語言。

珠寶設(shè)計
人們對于用珠寶和飾品裝飾表現(xiàn)個人特質(zhì)、表達(dá)自我的需求是普遍和永恒性的；珠寶和裝飾有能力講述一個人的狀態(tài)、風(fēng)格、心理、文化，同時它又是社會、文化、科技發(fā)展的見證，這也是珠寶設(shè)計、金銀器制作之所以讓很多各種職業(yè)的人士參與、興奮原因。

時裝設(shè)計
安特衛(wèi)普的時裝設(shè)計毫無疑問是世界時裝行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，該專業(yè)由Mary Prijot 1963年創(chuàng)建立，時裝不僅是通過服裝材料與身體、社會的結(jié)合表現(xiàn)我們的時代，它更是一種藝術(shù)，一種創(chuàng)新的企業(yè)精神。安特衛(wèi)普該專業(yè)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)新發(fā)展能力。

劇場服裝設(shè)計
現(xiàn)今的舞臺藝術(shù)結(jié)合了視覺藝術(shù)和多媒體藝術(shù)，使得劇場服裝設(shè)計成為一個多學(xué)科交叉、融匯的學(xué)科，該專業(yè)3年的本科教育結(jié)合了劇場與當(dāng)代藝術(shù)。擴(kuò)展的理論基礎(chǔ)課程讓學(xué)生對劇場藝術(shù)的各方面有一個更加廣闊的視野。該專業(yè)雖近似服裝制造，但是以劇場服裝設(shè)計為主導(dǎo)。

雕塑
通過對人物空間的學(xué)習(xí)研究，去探索雕塑世界。人物素描、解剖學(xué)將幫助學(xué)生理解人物雕塑的各個方面，研究室實踐學(xué)生將通過不同材料的實踐，如石頭、金屬等學(xué)習(xí)雕塑歷史、繪畫、制?？萍歼@些體系。訓(xùn)練手、眼、身體的協(xié)作，去發(fā)現(xiàn)雕塑之內(nèi)隱含的創(chuàng)意。相比于創(chuàng)造一個現(xiàn)實的仿制品，該專業(yè)要求學(xué)生有強(qiáng)烈、清晰的個人藝術(shù)體系。

油畫
該專業(yè)協(xié)調(diào)于學(xué)生自己藝術(shù)語言表達(dá)水平和個人的經(jīng)驗和發(fā)展之中，通過大量豐富的傳統(tǒng)油畫作品，發(fā)展出個人繪畫語言。本科階段主要學(xué)習(xí)靜物、人物、風(fēng)景的觀察方法。

版畫復(fù)制
需要較高的技術(shù)背景以完成藝術(shù)畫的創(chuàng)作，通過各種版畫復(fù)制的技術(shù)使學(xué)生獲得能靈活的用版畫表達(dá)自己藝術(shù)想法的能力。

研究生專業(yè)