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簡(jiǎn)介

　　利茲音樂(lè)學(xué)院（Leeds College of Music）是英國(guó)最大的音樂(lè)學(xué)院之一。專業(yè)的利茲音樂(lè)學(xué)院可以提供從BTEC 學(xué)習(xí)到本科學(xué)習(xí)以至碩士學(xué)習(xí)的高等教育。它可以為學(xué)生們提供一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。最重要的是學(xué)生在具有活力并有創(chuàng)造性的氛圍下接受教師的教導(dǎo)。學(xué)院為每一個(gè)學(xué)生提供最好的教育和訓(xùn)練，發(fā)掘他們最大的潛力以及幫助他們完成其專業(yè)的音樂(lè)家生涯。

　　利茲音樂(lè)學(xué)院是英國(guó)第一所設(shè)立了爵士樂(lè)課程的學(xué)院，一直維持著爵士樂(lè)教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)地位和名譽(yù)。它在幾年的時(shí)間中發(fā)展出了音樂(lè)的多樣性。同時(shí)學(xué)院仍致力于得到世界爵士樂(lè)的高度贊揚(yáng)。利茲的另一盛事是現(xiàn)正舉行的利茲國(guó)際爵士樂(lè)討論會(huì)十一周年慶典，也是英國(guó)此類活動(dòng)的盛事。這吸引了許多國(guó)際上的音樂(lè)家，學(xué)者，表演者的參與。討論會(huì)給學(xué)生以及各代表提供了一個(gè)欣賞和思考爵士樂(lè)的好機(jī)會(huì)。利茲是音樂(lè)遺產(chǎn)豐富的城市，學(xué)院藉此地位而受益良多。

　　利茲是具有音樂(lè)傳統(tǒng)的城市，學(xué)院因此而受益良多，由學(xué)院高級(jí)鋼琴演奏專業(yè)的碩士導(dǎo)師Fanny Waterman于1963年創(chuàng)立的國(guó)際鋼琴比賽至今在英國(guó)乃至全球仍享有盛譽(yù)，在爵士樂(lè)教學(xué)方面學(xué)院也一直維持著業(yè)界領(lǐng)先地位。

　　地理位置

　　利茲音樂(lè)學(xué)院Leeds College of Music位于利茲市中心Quarry Hill，是利茲的藝術(shù)與文化發(fā)源地，毗鄰西約克郡劇場(chǎng)The West Yorkshire Playhouse，北方巴蕾舞劇場(chǎng)Northern Ballet Theatre和鳳凰舞蹈劇場(chǎng)Phoenix Dance Theatre。

　　基礎(chǔ)設(shè)施

　　利茲音樂(lè)學(xué)院Leeds College of Music能容納350席位的Venue演奏廳位于當(dāng)?shù)谺BC總部上方，學(xué)院同時(shí)擁有全國(guó)最現(xiàn)代化的音樂(lè)學(xué)院建筑，這個(gè)建筑包括預(yù)演與錄音室，工作間，教室，圖書(shū)館和學(xué)習(xí)資源中心，演奏室和咖啡吧。11個(gè)工作室合理設(shè)計(jì)，以滿足現(xiàn)場(chǎng)樂(lè)隊(duì)和合唱錄音，多聲道錄音，音響設(shè)計(jì)，采樣，移動(dòng)影像的聲音制作，數(shù)字編輯與控制等不同需求。另外，學(xué)院還有3套數(shù)字移動(dòng)錄音設(shè)備可用于戶外。圖書(shū)館收藏了大量的圖書(shū)，雜志和豐富的各類型表演材料。學(xué)習(xí)資源中心所有的電腦都可接入互聯(lián)網(wǎng)，并可使用音樂(lè)樂(lè)譜軟件，方便學(xué)生進(jìn)行視聽(tīng)和理論的學(xué)習(xí)訓(xùn)練。

校友

　　渥雷·索因卡：尼日利亞詩(shī)人

　　杰克·斯特勞：英國(guó)政治人物

　　張國(guó)榮：香港已故歌手和演員

　　黃陳小萍：加拿大國(guó)會(huì)下議院列治文選區(qū)現(xiàn)任國(guó)會(huì)議員

學(xué)科

利茲音樂(lè)學(xué)院Leeds College of Music的本科課程設(shè)置分為音樂(lè)和音樂(lè)制作兩個(gè)方向，其中音樂(lè)課程包括：爵士，西方古典樂(lè)和流行樂(lè)，電子樂(lè)；音樂(lè)技術(shù)和制作課程包括：電影電視音樂(lè)制作，商業(yè)音樂(lè)制作，樂(lè)音構(gòu)造與設(shè)計(jì)等。碩士階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容是在本科學(xué)習(xí)方向上進(jìn)行深入研究。

申請(qǐng)要求

申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)

作品集不用太過(guò)在意表現(xiàn)的手段，無(wú)論是計(jì)算機(jī)渲染、模型還是手繪，只要運(yùn)用得當(dāng)，都可以取得很好的效果，關(guān)鍵在于你自己的安排。形式上可以適當(dāng)參考別人的作品集，可能會(huì)對(duì)自己有些啟發(fā)。不一定是本專業(yè)的作品集，不同專業(yè)的作品集都會(huì)從不同方面給你一些啟示。最好能考慮到翻看你作品集人的背景，興趣點(diǎn)；另一方面，每個(gè)人都是不一樣的，要揚(yáng)長(zhǎng)避短地展示自己。作品集的數(shù)量或是頁(yè)數(shù)從來(lái)都不是一個(gè)問(wèn)題，個(gè)人自行決定。注意：質(zhì)量要比數(shù)量重要的多。

小貼士

利茲是音樂(lè)遺產(chǎn)豐富的城市，學(xué)院借此地位而受益良多。利茲著名于全世界的是國(guó)際鋼琴比賽，由學(xué)院高級(jí)鋼琴演奏的碩士導(dǎo)師--Fanny Waterman在1963年創(chuàng)立。

本科生專業(yè)

　　古典音樂(lè)

　　在現(xiàn)在這個(gè)急速發(fā)展的社會(huì)，這個(gè)專業(yè)看似有些不符合潮流。但是這是利茲大學(xué)音樂(lè)學(xué)院一個(gè)非常重要的專業(yè)，這個(gè)專業(yè)以表演為基礎(chǔ)，旨在將學(xué)生培養(yǎng)為一名專業(yè)的古典影月演奏者以及作者家，一對(duì)一的導(dǎo)師教學(xué)使學(xué)生能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的領(lǐng)域更具優(yōu)勢(shì)。

　　音樂(lè)制作

　　在這個(gè)課程中，老師會(huì)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)教學(xué)，讓學(xué)生把握好準(zhǔn)確的技巧，并在此基礎(chǔ)之上鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生新的見(jiàn)解，演奏出不一樣的感覺(jué)。

研究生專業(yè)

　　作曲

　　作曲專業(yè)的學(xué)生每人將會(huì)有一位導(dǎo)師作為課程指導(dǎo)，學(xué)生要與導(dǎo)師一起學(xué)習(xí)、探索經(jīng)典的曲譜，并且發(fā)展創(chuàng)作出新的篇章。在課程中，可能會(huì)需要與專業(yè)的作曲家一起探討學(xué)習(xí)。

　　表演

　　表演專業(yè)的學(xué)生要對(duì)已經(jīng)存在的做批評(píng)你進(jìn)行熟練的演奏，他們回合導(dǎo)師一起探討嘗試更具創(chuàng)意的表演。作為研究生，不僅會(huì)有機(jī)會(huì)和專業(yè)作曲家合作，還會(huì)和本科專業(yè)的學(xué)生一起學(xué)習(xí)。

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利茲大學(xué)相當(dāng)于中國(guó)什么大學(xué)？申請(qǐng)條件...