2017fall申請沖刺了，我們先從面試開始說起，為什么？因為申請的學(xué)生可以帶著這些問題去做作品集，去完善自己的社會活動，去明確自己的意志呀。

我見過挺多學(xué)生在做作品集過程中，做著做著突然有一天問，我為什么要做這個？藝術(shù)設(shè)計這么廣，我為什么要申請這個專業(yè)？而且我做的這個不見得能得到認(rèn)可？當(dāng)我給出無數(shù)解答的時候，學(xué)生并不買賬，因為這種信念一旦打破很難彌合。今天我們就從申請環(huán)節(jié)的最后一個環(huán)節(jié)——面試——開始講起，尤其是心儀的dream school牛校講。那有的人會說，并不是每所院校都會grant面試，你是不是在忽悠我？我想要說的是，如果沒有面試，就權(quán)當(dāng)是對應(yīng)參照吧。

我們今天要講的是康奈爾大學(xué)的申請的面試，建筑學(xué)專業(yè)，建議來自于康奈爾建筑設(shè)計的教授。

教授說，要知道，從每年近500個作品集中脫穎而出難免讓人倍感壓力，想想只有百分之八的錄取率，所以面試至關(guān)重要。

藤校的面試會問什么問題？需要如何應(yīng)答，展現(xiàn)什么？教授從下面4個方面這樣說：

①對于建筑的興趣

報考這個專業(yè)，面試官一定是希望你對建筑有著濃厚的興趣，講述某位建筑師或者某個十分吸引你的建筑都將成為體現(xiàn)你濃厚興趣的方式。像是：What do you think architecture is? Do you have a favorite architect? 這樣的問題應(yīng)該不會難倒你的。

②創(chuàng)造性的經(jīng)驗

創(chuàng)造性對于一個建筑師而言是至關(guān)重要。老師往往根據(jù)孩子們在課外做過什么特殊的嘗試，來判斷這個學(xué)生的創(chuàng)造性。比如：Do you do any sketching/painting/designing/inventing on your own?亦或是Have you ever built anything/worked three dimensionally?這種問題你是否能夠完美地回答呢?

③背景&其他的興趣

有關(guān)背景和其他興趣的問題，童鞋們可以盡可能談?wù)撘恍┥暾垥馔獾南敕?，也可以讓老師對你有更深入的了解。你去過哪里?你對家鄉(xiāng)的印象是什么樣,這些印象給你的建筑設(shè)計帶來怎樣的影響?你在學(xué)校最喜歡什么?在學(xué)校最大的挑戰(zhàn)是什么?描繪一個你在學(xué)校發(fā)現(xiàn)的特別有趣的項目你的業(yè)余時間做什么?你是否做過什么工作?諸如此類的問題，伙伴們，你們都思考過嗎?

④對于建筑的執(zhí)著

古語有云：長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。一個執(zhí)著的人，往往給人一種積極向上的力量，相信這所名校也是十分看重學(xué)生對于專業(yè)的執(zhí)著和志向，你可以盡可能多表達對于建筑的執(zhí)著與喜愛。

藝術(shù)設(shè)計的融會貫通性要求其他專業(yè)的學(xué)生，無論是申請?zhí)傩＿€是RISD，還是英國的皇藝，在面試時都要做到以上4點哦。

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