曼徹斯特大學(xué)(The University of Manchester)的建筑設(shè)計(jì)一直排名在英國(guó)最好的建筑專業(yè)之列，近幾年調(diào)查顯示，學(xué)生滿意度為92%。曼徹斯特大學(xué)建筑設(shè)計(jì)的專業(yè)特色還體現(xiàn)在，曼徹斯特大學(xué)的建筑設(shè)計(jì)專業(yè)與整個(gè)英國(guó)國(guó)內(nèi)，乃至國(guó)際建筑實(shí)踐緊密聯(lián)系，與時(shí)俱進(jìn)，共同成長(zhǎng)，學(xué)生在學(xué)習(xí)期間有各種在英國(guó)國(guó)內(nèi)或去海外實(shí)地考察和訪問(wèn)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。那么在英國(guó)曼徹斯特大學(xué)學(xué)習(xí)建筑設(shè)計(jì)的3年將會(huì)是怎樣的三年呢？一起來(lái)看看：

第一年課程內(nèi)容

人文和技術(shù)1：這個(gè)單元主要通過(guò)探索一系列建筑設(shè)計(jì)相關(guān)的歷史、社會(huì)、人文、政治內(nèi)容，對(duì)建筑設(shè)計(jì)的歷史、文化和技術(shù)環(huán)境、研究中會(huì)用到的技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí),并且會(huì)涉及到專業(yè)的可視化的展現(xiàn)和寫(xiě)作的學(xué)習(xí)。

Studio 1.1:這一部分是對(duì)建筑設(shè)計(jì)基本技能和原理的學(xué)習(xí)、分析、討論和展示，以加深學(xué)生對(duì)建筑設(shè)計(jì)的理解。重點(diǎn)也是鼓勵(lì)學(xué)生在分析、調(diào)研、討論和展示中學(xué)習(xí)最基本的技能。

Studio 1.2: 這一部分主要是把Studio 1.1學(xué)到的能力用到實(shí)際的project中去，以從感覺(jué)、實(shí)用性、功能性和技巧性上整合提高對(duì)建筑設(shè)計(jì)的理解。

Studio 1.3: 這一部分主要是為學(xué)生在學(xué)校之外提供了去專業(yè)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。

第二年課程內(nèi)容

人文和技術(shù)2：主要是對(duì)學(xué)生在建筑設(shè)計(jì)相關(guān)的歷史、文化和技術(shù)方面的研究、分析、學(xué)術(shù)撰寫(xiě)和視覺(jué)呈現(xiàn)能力的培養(yǎng)。

Studio 2.1: 本單元整合設(shè)計(jì)能力，介紹了公共和社會(huì)規(guī)劃與可持續(xù)發(fā)展的相關(guān)問(wèn)題，更加注重在建筑設(shè)計(jì)領(lǐng)域包容復(fù)雜關(guān)系的能力的培養(yǎng)。

Studio 2.2: 本單元整合設(shè)計(jì)能力，通過(guò)擴(kuò)大公共和社會(huì)規(guī)劃，探索可持續(xù)發(fā)展的相關(guān)問(wèn)題，注重包容性和復(fù)雜性在建設(shè)設(shè)計(jì)中的表現(xiàn)。

Studio 2.3:這一部分主要是為學(xué)生提供去到設(shè)計(jì)專業(yè)工作室、機(jī)構(gòu)和其他知名設(shè)計(jì)團(tuán)體組織學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。

第三年課程內(nèi)容

人文和技術(shù) 3: 主要是對(duì)學(xué)生在建筑設(shè)計(jì)相關(guān)的歷史、文化和技術(shù)方面的研究、分析、學(xué)術(shù)撰寫(xiě)和視覺(jué)呈現(xiàn)能力的培養(yǎng)。

Studio 3.1:本單元介紹城市化，鼓勵(lì)學(xué)生把所學(xué)的技術(shù)和能力運(yùn)用到城市化的策略中去，并以此作為定義和發(fā)展建筑設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。

Studio 3.2: 這一部分主要是通過(guò)對(duì)城市化實(shí)際項(xiàng)目的設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生在探索材料、結(jié)構(gòu)、建造和環(huán)境整改中建筑設(shè)計(jì)的能力。

Studio 3.3: 整合建筑設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí)，制作完整獨(dú)立的作品集，來(lái)獲取畢業(yè)學(xué)位，提高就業(yè)能力，或者獲取研究生學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

相關(guān)推薦：

做時(shí)裝設(shè)計(jì)有幾人不向往馬蘭歐尼時(shí)裝學(xué)院?

只聞其聲的鹿特丹大學(xué)最新申請(qǐng)信息發(fā)布

畫(huà)家筆下的畫(huà)演繹成了服裝設(shè)計(jì)最曼妙的風(fēng)景

斯芬克國(guó)際藝術(shù)教育用心為您做到最好，我們擁有自成體系的課程內(nèi)容保證專業(yè)度，采用國(guó)際化教學(xué)模式，全職導(dǎo)師全程陪伴，注重學(xué)生服務(wù)體驗(yàn)，四維評(píng)估體系嚴(yán)格教學(xué)質(zhì)量監(jiān)管，專注于國(guó)際藝術(shù)創(chuàng)新教育、作品集培訓(xùn)、藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃，致力于服務(wù)藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)者、藝術(shù)愛(ài)好者，為學(xué)生提供全球最優(yōu)秀的海歸藝術(shù)導(dǎo)師及領(lǐng)先的創(chuàng)新藝術(shù)課程，幫助藝術(shù)申請(qǐng)者順利實(shí)現(xiàn)藝術(shù)深造夢(mèng)想，激發(fā)自身潛能，發(fā)現(xiàn)更廣闊的藝術(shù)。