近日Gucci 首家精品珠寶店入駐世界珠寶圣殿的芳登廣場(chǎng)（Place Vend?me），Gucci 首席執(zhí)行官 Marco Bizzarri 表示：“Gucci 和 Alessandro 希望將自我表達(dá)的概念進(jìn)行推崇，這一理念貫穿了每件高檔珠寶作品。它給予了珠寶現(xiàn)代化的詮釋，令人耳目一新。也希望因此打開(kāi)珠寶界的年輕人市場(chǎng)，而不只是中老年人的專屬收藏”。

可能大家一聽(tīng)到珠寶，自然而然腦中浮現(xiàn)出鉆石、翡翠、黃金......

其實(shí)不然，這些只是珠寶最基礎(chǔ)的材料。珠寶傳遞的不是價(jià)值，而是價(jià)值觀。我們?nèi)绾慰创馁|(zhì)，如何表達(dá)貴重寶石，都將傳遞出我們?nèi)绾慰创@個(gè)世界并與之相處的態(tài)度。

那現(xiàn)在珠寶的設(shè)計(jì)趨勢(shì)是如何的？怎么才能在作品集中設(shè)計(jì)出抓住考官眼球的珠寶？

今天就讓我們畢業(yè)于伯明翰城市大學(xué)的珠寶設(shè)計(jì)導(dǎo)師劉老師為大家系統(tǒng)的講解一下。

【珠寶是你想法和觀點(diǎn)的呈現(xiàn)】

珠寶設(shè)計(jì)分為商業(yè)珠寶、時(shí)尚類(lèi)珠寶、當(dāng)代珠寶。這幾年的學(xué)習(xí)中我更多接觸的是當(dāng)代珠寶。

珠寶不僅僅是身體的裝飾品，還關(guān)聯(lián)著珍貴的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和情感傾注，同時(shí)也是2D-3D視覺(jué)感知的轉(zhuǎn)化。我喜歡去探索各種材料，找到它們可以觸動(dòng)人情感的關(guān)鍵，將珠寶與人聯(lián)系在一起，與人的身體產(chǎn)生關(guān)聯(lián)。

說(shuō)到珠寶設(shè)計(jì)，我們普遍的理解會(huì)是日常佩戴的珠寶，往往是以好看為主的，但是對(duì)于學(xué)術(shù)性的課程來(lái)說(shuō)我們更多是要考慮到專業(yè)的邏輯思維，材料運(yùn)用的創(chuàng)新突破，或是工藝的創(chuàng)新以及技術(shù)上的學(xué)習(xí)。

想要學(xué)習(xí)珠寶設(shè)計(jì)，首先要熱愛(ài)藝術(shù)，任何藝術(shù)領(lǐng)域都有我們可以探索學(xué)習(xí)的地方。

那么作為一個(gè)設(shè)計(jì)者和制作者，還需要對(duì)所有事物有好奇心，喜歡實(shí)驗(yàn)和探索，要有自己獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)。作為一個(gè)珠寶設(shè)計(jì)師或藝術(shù)家更需要有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，可以接受失敗，渡過(guò)瓶頸期是每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)和經(jīng)歷的。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要學(xué)會(huì)觀察和記錄，將平時(shí)看到的感興趣的任何事物或細(xì)節(jié)都用手機(jī)拍下來(lái)或是畫(huà)sketch記錄。還要學(xué)會(huì)積累，多看相關(guān)藝術(shù)作品、藝術(shù)展等。平時(shí)生活當(dāng)中多帶入，時(shí)刻將自己的想法帶入到某個(gè)觀察到的特殊事物當(dāng)中，多思考。

【思維發(fā)散+調(diào)研，是你作品集出色的訣竅】

我接觸的大部分是申請(qǐng)研究生的學(xué)生，他們本科學(xué)習(xí)的專業(yè)五花八門(mén)。但多因個(gè)人喜愛(ài)珠寶，所以想要申請(qǐng)留學(xué)讀珠寶設(shè)計(jì)專業(yè)。

基礎(chǔ)不同，但多數(shù)學(xué)生面臨的問(wèn)題是：習(xí)慣性的在一開(kāi)始就想到最終的結(jié)果，沒(méi)有做任何前期調(diào)研或是創(chuàng)意拼貼就開(kāi)始想成品的樣子，其實(shí)這個(gè)階段學(xué)生對(duì)于他的主題并不是足夠的了解，也缺少學(xué)生個(gè)人對(duì)主題或是某個(gè)點(diǎn)的理解。那么經(jīng)過(guò)我們課上思維發(fā)散的練習(xí)，先對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)概念的啟蒙，再教學(xué)生如何去做調(diào)研、設(shè)計(jì)以及運(yùn)用材料進(jìn)行創(chuàng)意拼貼、模型制作。

發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)意思維，學(xué)生會(huì)對(duì)他的主題有更加深入的了解，也會(huì)產(chǎn)生更多新的想法，進(jìn)而得到審美價(jià)值的飛升和認(rèn)知能力的提高。那么在深入發(fā)展過(guò)程中就會(huì)找到材料或是造型結(jié)構(gòu)中的更多可能性，慢慢鍛煉出更加專業(yè)的設(shè)計(jì)思維。

【優(yōu)秀案例分析】

這個(gè)學(xué)生是我?guī)У钠渲袑I(yè)比較好的，他被錄取到了英國(guó)伯明翰城市大學(xué)。

學(xué)生的靈感來(lái)源于“恐懼解除”這樣的一個(gè)說(shuō)法，是表達(dá)人們?cè)诳謶忠患虑?，以為它即將?lái)臨，卻沒(méi)有發(fā)生的時(shí)候，人們往往會(huì)笑。所以，笑即是恐懼解除。

學(xué)生的主題源于大眾的心理，非常容易引起觀看者的共鳴及興趣。首先，主題靈感的設(shè)定以及發(fā)散過(guò)程可以體現(xiàn)出學(xué)生非常強(qiáng)的邏輯性，在靈感表達(dá)過(guò)程中通過(guò)繪制思維導(dǎo)圖、一手調(diào)研等方法來(lái)突出學(xué)生自身的優(yōu)勢(shì)，在最終作品集的呈現(xiàn)中把學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)放大。

調(diào)研分析是發(fā)展過(guò)程的重點(diǎn)之一。一手調(diào)研和二手調(diào)研以及相關(guān)藝術(shù)家作品或相關(guān)產(chǎn)品的調(diào)研都可以表現(xiàn)出項(xiàng)目制作的嚴(yán)謹(jǐn)性以及專業(yè)性。其中，一手調(diào)研是學(xué)生通過(guò)在日常生活中的觀察與測(cè)試，進(jìn)行了記錄，通過(guò)拍照、手繪、模型制作等方式呈現(xiàn)。這樣的做法在專業(yè)角度之外，還可以增加項(xiàng)目的趣味性與互動(dòng)性。

在項(xiàng)目的制作過(guò)程中最注重的部分是材料試驗(yàn)。對(duì)于研究生階段的申請(qǐng)來(lái)說(shuō)，材料試驗(yàn)過(guò)程中的比較與對(duì)比，再到后期的發(fā)展和延伸，是體現(xiàn)批判性思維的關(guān)鍵。

學(xué)生對(duì)于我們制定的工作目標(biāo)非常清晰明確，并且非常有自己個(gè)人的想法。材料試驗(yàn)選擇的是樹(shù)脂，綜合材料的運(yùn)用使項(xiàng)目增強(qiáng)了在傳統(tǒng)意義上的創(chuàng)新和突破。試驗(yàn)過(guò)程中對(duì)材料的特性進(jìn)行了初步的調(diào)研，加上大量模型制作對(duì)于材料的特點(diǎn)有一定的認(rèn)知。接下來(lái)的目標(biāo)是對(duì)材料的狀態(tài)進(jìn)行創(chuàng)新，邊對(duì)材料進(jìn)行試驗(yàn)邊做記錄，最終我們決定以表的形式呈現(xiàn)針對(duì)樹(shù)脂狀態(tài)的分析，展現(xiàn)了項(xiàng)目制作的工藝性與學(xué)術(shù)性。

最后在佩戴方式上我們也進(jìn)行了創(chuàng)新。首飾即是身體的裝飾，我們嘗試讓作品與身體產(chǎn)生關(guān)聯(lián)和互動(dòng)性。調(diào)研并探索了平衡玩具的原理，制作模型進(jìn)行了初步試驗(yàn)，最后將平衡原理結(jié)合樹(shù)脂材料再做模型調(diào)整細(xì)節(jié)，最后制作成品。佩戴方式利用平衡原理完成，以一個(gè)點(diǎn)作為支撐，省略了連接方式，在佩戴形式上做了創(chuàng)新。同時(shí)，模特也會(huì)在佩戴的瞬間產(chǎn)生“恐懼解除”的心理，貼合主題且達(dá)到了互動(dòng)性的目的。

整個(gè)的制作過(guò)程都貫穿了前期的主題、調(diào)研分析、試驗(yàn)結(jié)果分析，項(xiàng)目的完整程度非常高并且連貫性非常強(qiáng)。學(xué)生本身時(shí)間觀念很強(qiáng)，執(zhí)行力也很好，做事有計(jì)劃性，這是整個(gè)作品集制作順利的原因。

因?yàn)閷W(xué)生是轉(zhuǎn)專業(yè)，之前沒(méi)有珠寶設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，在課上的時(shí)間我會(huì)把控他專業(yè)內(nèi)容的體現(xiàn)，比如拼貼的制作、調(diào)研分析如何進(jìn)行、綜合材料的選擇和運(yùn)用、工藝技法提升、邏輯思維整合等方面。

【珠寶設(shè)計(jì)的未來(lái)發(fā)展與就業(yè)】

珠寶配飾已經(jīng)逐漸成為人們生活中不可或缺的部分，那么商業(yè)珠寶逐漸趨于國(guó)際化和多元化，各個(gè)國(guó)家都會(huì)需要珠寶設(shè)計(jì)的人才。

時(shí)尚類(lèi)珠寶則是出現(xiàn)在時(shí)尚和娛樂(lè)圈，對(duì)于走在時(shí)尚前沿的同學(xué)是極好的選擇。當(dāng)代珠寶則是更加偏向純藝術(shù)，這樣的獨(dú)立藝術(shù)家也不在少數(shù)，她們大多活躍在世界各地的當(dāng)代藝術(shù)展或是沉浸在自己的工作室。抑或是像我們一樣作為一個(gè)亦師亦友的角色，來(lái)跟大家分享自己的經(jīng)驗(yàn)收獲，幫助學(xué)生在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上邁出一小步。任何一個(gè)方向都會(huì)給你帶來(lái)不一樣的體驗(yàn)。

珠寶設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生，一般應(yīng)聘于各種大型珠寶企業(yè)、私企，在珠寶公司擔(dān)任設(shè)計(jì)師、流行配件設(shè)計(jì)師、金飾設(shè)計(jì)師、銀飾設(shè)計(jì)師等，薪水待遇普遍高于普通設(shè)計(jì)類(lèi)畢業(yè)生。部分畢業(yè)生在金屬與珠寶的相關(guān)組織機(jī)構(gòu)工作，成為寶石鑒定家、珠寶商。還有一部分珠寶設(shè)計(jì)的海歸碩士選擇回到學(xué)校，成為藝術(shù)設(shè)計(jì)科系或坊間珠寶設(shè)計(jì)學(xué)院的教師及教授?；驊{借自己扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)成立個(gè)人設(shè)計(jì)工作室。

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