妹子超萌，內(nèi)心戲超豐富，作品集實力種草，申請攻略秀逗解說，走過路過，看完不虧！

本期分享人：L同學(xué)

本科院校：某211大學(xué)，工業(yè)設(shè)計專業(yè)

錄取院校：ACCD、RIT

雅思：6.5

GPA：3.2（5分制）

Q1：請問L同學(xué)的標(biāo)化成績怎么樣？

雅思考了五次也就考了個6.5 。其實雅思考7分8分都很容易的，相信大家一定會比我考的更好哇~

GPA3.2左右。PS：我們學(xué)校的GPA是五分制，全班30人我大概20名。因此大三最擔(dān)心的就是GPA，經(jīng)常自己在家瞎琢磨，五分滿分我才三分，要是換成四分制，那豈不得失學(xué)！

其實這樣的擔(dān)心完全沒有必要，因為申請學(xué)校完全不是這種簡單的加減乘除。不過在學(xué)校學(xué)習(xí)成績還是很重要，最好平時多注意功課，每門課拿個75以上，不然要是因為學(xué)習(xí)成績與自己的夢想失之交臂，真的很虧呀！

Q2：什么時候、為什么決定學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計？

我從小熱愛創(chuàng)作，喜歡搞些“不務(wù)正業(yè)”的小活動。整個英語課本上都是我寫的連續(xù)劇，整個語文課本都是我的連環(huán)畫……

在長輩的眼中學(xué)設(shè)計等于“每天課也不上一天到晚在學(xué)校瞎晃悠”和“成績不好的才搞藝術(shù)”。所以初中時候不負家人期望考上升學(xué)率很好的高中，又在大家的期盼下讀了理科。

但是高中理科班那種天天埋頭刷題，心情只隨著排行榜上分數(shù)浮動的日子，簡直要把我逼瘋了。經(jīng)歷了三年的苦讀，我深刻意識到像個苦行僧一樣研究，日復(fù)一日毫無新意的生活根本不是我想要的。因此在通過一番調(diào)研以后，選擇了和自己理工科背景比較有關(guān)聯(lián)的工業(yè)設(shè)計。

Q3：為什么選擇出國留學(xué)？

國內(nèi)人們的想法這些還是局限在“成績不好的才搞藝術(shù)”上。最關(guān)鍵的是，由于國內(nèi)院校很少重視相關(guān)專業(yè)，學(xué)校里匹配的工具、設(shè)備遠達不到學(xué)習(xí)的要求，這些都讓我覺得很苦惱。所以一上大學(xué)就開始考慮出國讀研的事。

但是由于和家里人的溝通原因，準(zhǔn)備出國這件事到大三才確定下來。大三的暑假我和爸媽匆忙找了留學(xué)機構(gòu)，甚至連語言都沒有開始準(zhǔn)備。這也是我最后悔的地方。作品集臨近截止時間才交，語言也沒考到理想分數(shù)。

所以學(xué)弟學(xué)妹們一定要盡早準(zhǔn)備??！無論語言還是作品集，都是慢工出細活的，不要因為時間匆忙而留下遺憾！

Q4：為什么選擇來到斯芬克呢？

因為圖省事兒......好了說正經(jīng)的，當(dāng)初看各種留學(xué)機構(gòu)的時候，體會到藝術(shù)留學(xué)和其他專業(yè)留學(xué)區(qū)別很明顯。別的專業(yè)找個中介幫忙整理一下材料、填填表格就ok了，還有很多同學(xué)是自己準(zhǔn)備的。

但對于藝術(shù)留學(xué)來說，自己不熟悉但需要掌握的東西實在太多了。申請時要上傳作品集，甚至?xí)枰嬖?，在面試中需要講解作品集……個人覺得我們應(yīng)該把精力放在作品集的完善上，所以有經(jīng)驗的機構(gòu)來幫忙很重要。而且找留學(xué)機構(gòu)也主要考察作品集培訓(xùn)方面。

其中斯芬克裝修超有品位的大廳還有很自由的氛圍就吸引到我啦，感覺這里就是能誕生小藝術(shù)家的地方！

Q5：在這里學(xué)習(xí)與學(xué)校有什么不同感受？

首先在學(xué)校里真的很不自由啊。高數(shù)課的時候拿Ipad做做筆記都要偷偷摸摸，奶茶要躲在桌子下面去喝，薯片要含化了才敢嚼，上廁所要在眾目睽睽之下走出教室又在眾目睽睽之下坐回來。

學(xué)校對我們專業(yè)重視度不高，老師們很辛苦，要帶一個班的學(xué)生，時間緊張，反饋也不多。有的時候自己辛辛苦苦做了作業(yè)，卻沒有人告訴我該怎么修改提高。感覺很孤單，就像單機打網(wǎng)游一樣。

但是在斯芬克學(xué)習(xí)就比較歡樂。我較多選擇線上課程，線下課程就上了一個多月，但是這一個多月認識了很多小伙伴。不要看大家表面上一個個笑嘻嘻，有吃有喝的，但其實大家都把任務(wù)安排的井井有條！

然后小伙伴們也會討論作品集的靈感，雖然我往往不太說話，但感覺真的很開心。大家為同一個目標(biāo)奮斗的時候也讓人動力十足。老師時不時來輔導(dǎo)你一下，有不懂的隨時可以問，微信也可以問。最幸福的是可以光明正大的吃辣條，然后把奶茶喝得吸溜吸溜!聽著歌、畫著畫，開心到爆炸。

Q6：專業(yè)課老師是怎樣輔導(dǎo)作品集的？

我的輔導(dǎo)老師是李老師（學(xué)生里好像有人叫他餅灰老師，哈哈……老師不要在意哇）

他給我最大的幫助是有關(guān)思路開拓方面。因為我比較容易鉆到牛角尖里去。但是李老師的態(tài)度比較開放也很寬容，總有很多新的思路來提點我。

比如一個關(guān)于機場的設(shè)計。在做這個項目之前，李老師的要求是希望我能想出一個有科幻感的大型交互型產(chǎn)品。然后我就盯著科幻這倆字眼，查了很多科幻電影，恨不得只有設(shè)計個宇宙飛船、飛天汽車什么的才叫科幻。

但是李老師拿車站來就提醒我，才意識到其實日常有很多大型的交互設(shè)施都可以很科幻很有未來感。我潛意識里認為科幻是離生活最遙遠的事物，由于沒有實踐操作的經(jīng)驗，這樣的空想很有局限性。因此這個時候從身邊的事物下手反而是更好的。例如車站，我們理解了它的功能以后，就可以拋開它的形式而盡情想象。

李老師是個急性子，有啥任務(wù)恨不得馬上催我給交了，容不得絲毫拖延。作品集能做完多虧了他勤快地催我。

Q7：怎樣安排時間，協(xié)調(diào)學(xué)校功課、語言和作品集？

人的精力都是有限的，又要學(xué)語言又要做學(xué)校功課又要做作品集，最好的辦法是早做準(zhǔn)備。

首先學(xué)校里的功課按部就班地完成，因為很多時候老師注重的是你出勤率和作業(yè)按時完成，對質(zhì)量要求其實不高，不需要多么有創(chuàng)意，只要讓老師看到認真做了就ok。最重要的任務(wù)就是每節(jié)課都去上，在老師面前瘋狂刷存在感。

這樣當(dāng)你需要做作品集的時候提前和老師請假，就很容易得到一個完整的上午或者下午甚至一整個星期，用來專心做自己的事。有很多同學(xué)經(jīng)常在無聊的課上刷英語題，也不失為一個好辦法。

至于如何協(xié)調(diào)作品集和語言，每人有適合自己的辦法。個人認為語言學(xué)習(xí)是硬性任務(wù)，作品集是軟性任務(wù)。如果不想辦法把作品集進度量化，很容易無限的拖，比如遲遲難下手或翻來覆去地修改。

可以和作品集老師溝通，將階段目標(biāo)像做游戲任務(wù)一樣拿下。持之以恒，心態(tài)要平和，抱著“做一點是一點”的踏實態(tài)度去完成。

至于英語，應(yīng)該在長期的積累之上配上短期的封閉式訓(xùn)練，最后一氣呵成地考出好成績。因為英語短時間內(nèi)可以大幅度地提高答題技巧，但是這個技巧的熟練程度衰減的非常快，能趁熱拿到考場上用是最好的。至于英語能力無法在短時間內(nèi)大幅度提升。

舉個例子，我在大學(xué)期間沒怎么學(xué)英語，但是由于日常的積累（平時看看網(wǎng)站上的英文報道；每天在Youtube上看沙雕網(wǎng)友的沙雕Vlog；玩游戲的時候把攻略設(shè)置開成全英文；在Netflix上看馬男波杰克……）竟然發(fā)現(xiàn)自己的英文有了絲絲提高。然后配上短時間的突擊封閉訓(xùn)練，在也考場上頗有收獲。

不過我備考中也有很多問題，比方說由于準(zhǔn)備英語的時間實在太緊張了，訓(xùn)練和考試嚴重脫節(jié)，加上心理壓力（當(dāng)時面對考試失敗心如死灰）?，F(xiàn)在回想起來，如果再多一年時間準(zhǔn)備，一定要拿下7.5。真的希望不要再有人重蹈覆轍了。

Q8：請介紹一下自己的項目

項目一：平衡車

這個項目是趕時間的時候做的，因此直接用了在校完成的一個關(guān)于平衡車的作業(yè)（充分說明認真做學(xué)校作業(yè)真的有用?。?。

但是那個作業(yè)畢竟有點兒應(yīng)付，李老師看了以后覺得在形態(tài)和功能上都沒有亮點，然后他給我講了一些關(guān)于現(xiàn)在比較流行未來感設(shè)計的特點總結(jié)，最終改成現(xiàn)在的模樣。

這個項目由于前期調(diào)研在學(xué)校里就已經(jīng)做過了，來斯芬克只需要畫圖建模排版，在最后兩個星期就全部完成了，有點兒小開心。

項目二：行李箱

這個項目靈感來源于和老師探討旅行經(jīng)歷的時候，突然意識到其實行李箱是一個很值得設(shè)計的點。我家離大學(xué)很遠，假期往返要帶特別多東西兩地跑。身上背著包，手里拉著箱子，還要拿裝鞋的袋子……上地鐵、上火車、過安檢、坐手扶電梯的時候都非常不方便。

每一件行李都要分別卸下來拿在手上，還總是擔(dān)心有沒有少拿一件。曾經(jīng)想過買個大一點的箱子，但有時候又沒那么需要大的箱子。這個時候就想能不能把箱子做成模塊化的，可以拼起來，也可以分開用，這就有了第二個項目。

它是一個箱子的集合，相當(dāng)于背包、手提箱、手包、行李箱的四件套。但是這四件套可以組合在一起成為一個整體，這樣攜帶的時候更方便。

這個項目制作時間非常緊迫，因此渲染有些馬虎，整體只附了一個材質(zhì)，關(guān)于細節(jié)的描述也不多。這也是我一直在反思的一個點，如果能早一點開始準(zhǔn)備作品集，這樣的問題是絕不可能發(fā)生的。

項目三：機場行李提取平臺

這個項目靈感也來自于生活。自己親身經(jīng)歷過，尤其是國際航班，提取托運行李的時候大家都推著小車圍在轉(zhuǎn)盤外面，擠不進去又出不來，甚至容易摔跤。其實行李提取轉(zhuǎn)盤的毛病不止這些，每次取托運行李的體驗都非常不好。

自認為行李提取系統(tǒng)最大的問題在于它是單一出口，且以單一速度、單一方向運輸。這樣就導(dǎo)致了乘客期待行李出現(xiàn)的位置是重合的，就有可能出現(xiàn)擁擠和爭搶。為了解決這一問題，要么解決單一方向，要么解決單一出口。

在這個作品中我提出了兩個方案。

方案一是解決單一方向：將行李像噴泉一樣由單一出口涌出后，傳到能360度旋轉(zhuǎn)的巨大轉(zhuǎn)盤上，不同時間涌出的行李在轉(zhuǎn)盤上做離心運動后能分布在轉(zhuǎn)盤的不同位置，方便乘客去拿取。

方案二是解決單一出口：將行李像扶手電梯一樣從乘客的起點運輸?shù)浇K點，這樣乘客從起點行走到終點的任意位置都可以取到行李，起到分流的作用。

老師看了這兩個方案之后，覺得應(yīng)該把他們綜合起來使用。于是就有了最終的方案：將行李從起點運輸?shù)浇K點并在終點放射狀分流，最終起到分流人群、防止人群滯留的作用。

我覺得自己被ACCD看中可能是因為這個項目。因為現(xiàn)在想想，它和所申請的“交通系統(tǒng)”專業(yè)關(guān)聯(lián)度最大。而且這個項目的建模和渲染是后悔程度最小的，排版也是自己一手操作。

在建模的時候著實花了很長時間，將近一個星期里都早上八點鐘起床然后在電腦前坐到晚上熄燈，每天蓬頭垢面大門不出。渲染的時候也花了很長時間去調(diào)燈光材質(zhì)。

雖然最終效果和那些游戲電影不能比，但是我自己已經(jīng)覺得很好了（受制于電腦的條件、渲染素材的質(zhì)量等）。作品集里雖然只有五六頁，但相關(guān)的渲染圖片起碼有一百多張。

最后的效果“很酷”，尤其是看高清大圖的時候，看那光滑的曲面，均勻而柔和的反光，真是開心??！這個項目放在作品集里，我從心里為它自豪，即使申請不到學(xué)校也沒有悔意，這就是成就感吧！

項目四：衣架組件

靈感也來源于生活。我家里雖然有很多衣掛收納之類的，但是每次放學(xué)回家還是習(xí)慣外套脫了往床上一丟，久而久之衣服成堆，又要花上寶貴的課余(打游戲)時間來收拾一次，這個過程極其麻煩。

不同衣服尺寸、材質(zhì)、種類不同，使得他們在衣架上的狀態(tài)也不同。比如外套掛在衣架上容易滑落，就需要扣上扣子，要穿衣服的時候，還要再把扣子解開。這系列動作簡直反人類，請問我是在給衣架穿衣服嗎？

因此我開始尋找一種更輕松，又能及時收納的辦法。最終設(shè)計相當(dāng)于多個自動衣架組成的裝置墻，把衣服舉起來貼在上面就能掛衣服。同時這些自動衣架有形態(tài)的區(qū)別：掛上衣服他會展開，拿下衣服他會皺縮。這樣可以促進各位強迫癥們早早收納，不要再把衣服丟在床上。

但是這個項目最后的完成度并不高，因為要做手工模型耽誤了一段時間，又臨近申請截止，很多內(nèi)容都沒有展開研究，在構(gòu)思時候關(guān)于單個衣架的形態(tài)如何發(fā)生變化的一些原理和結(jié)構(gòu)都有構(gòu)想，但最后卻沒有展現(xiàn)。

而且這個項目在最終建模渲染圖上實在有點不知所云，和設(shè)想的好像并不一樣。其實如果時間更充裕的話，我覺得這是一個非常棒，起碼自己很想要擁有的產(chǎn)品。

Q9：對留學(xué)生活有什么憧憬或擔(dān)心嗎？

去ACCD上學(xué)還愁什么憧憬？做夢都要笑醒了。

面試的時候問招生官：“ACCD的本科生尤其是交通設(shè)計本科生都很強，以后有機會和他們一起學(xué)習(xí)嗎？”招生官回答說研究生和本科生有很多合作機會，并且有些藝術(shù)技巧之類的課程可以一起上。說到這里他瞇著眼睛看了下我的作品集說：“嗯……我看你的這個作品集啊……有一些技巧……確實有很多提高的空間?！?

畫畫確實是我的弱項之一，在國內(nèi)能向那些頂級天才和畫手們學(xué)習(xí)的機會真的不多。能去ACCD認識大神們就是最大的憧憬了！

然后就是ACCD所在地帕薩迪納是超多美劇、電影的取景地！憧不憧憬！

擔(dān)心的地方也有，覺得自己身體不好又不擅長社交。和好多人對留學(xué)生的印象不一樣，我是社恐性格，比較喜歡一個人呆著，團隊熱烈討論的時候也總是話最少的那個。但是我有很多自己的見解，很少從眾，也許這就是我們社恐患者的優(yōu)點吧?？赡芡蝗粨Q環(huán)境會面臨壓力，不過這也不是什么大問題，人總不能一輩子都呆在一個地方。

Q10：請給未來的師弟師妹們一些小建議吧

大建議：早做準(zhǔn)備！早做準(zhǔn)備！早做準(zhǔn)備！

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