滑鐵盧大學(xué)建筑專業(yè)詳情介紹

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2023-11-13 14:21:39 來(lái)源:新東方斯芬克 閱讀量:613
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滑鐵盧的建筑學(xué)院是2004年才成立的,雖然歷史比較短,相比于多大,UBC等一眾知名院校,滑鐵盧的排名也沒(méi)有那么突出,但是它在業(yè)界的認(rèn)可度還是可以的,而且它的項(xiàng)目是加拿大建筑學(xué)會(huì)認(rèn)證的11所高校之一,下面就來(lái)一起了解一下滑鐵盧大學(xué)建筑專業(yè)。

滑鐵盧的研究生建筑專業(yè)只招收具有建筑學(xué)相關(guān)背景的學(xué)生,如果你是其他專業(yè)想轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)滑鐵盧的建筑研究生的話,請(qǐng)慎重考慮。今年篩選建筑本科申請(qǐng)人的時(shí)候就看見(jiàn)一個(gè)本科是滑鐵盧數(shù)學(xué)的學(xué)生想學(xué)建筑,只能重新申請(qǐng)了我們學(xué)院的建筑本科。 

 其次,對(duì)于本科建筑就讀于其他學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō),滑鐵盧都會(huì)要求兩個(gè)學(xué)期的transitional coursework。而且這個(gè)是沒(méi)有辦法waive的。我目前就是剛剛結(jié)束這兩個(gè)學(xué)期的課程,對(duì)于具體內(nèi)容,我將會(huì)在課程設(shè)置中說(shuō)明。而對(duì)于本校建筑學(xué)本科生,或者結(jié)束了這兩個(gè)學(xué)期的同學(xué),就可以進(jìn)入緊張刺激的thesis year。 

滑鐵盧的研究生建筑專業(yè)提供了兩種選擇,一個(gè)就是普通的MArch,另一個(gè)是就是研究水的項(xiàng)目。因?yàn)橐咔樵?,我?lái)到這里也沒(méi)有碰到修水的同學(xué),所以對(duì)于這個(gè)項(xiàng)目就不過(guò)多贅述。但是根據(jù)官網(wǎng)描述,這兩個(gè)項(xiàng)目在transitional coursework上的設(shè)置是一樣的。 

課程設(shè)置

總的來(lái)說(shuō),滑鐵盧建筑研究生的transitional coursework包含兩個(gè)studio, 兩個(gè)structure的課程,一門建筑理論課程和一門建筑歷史課。除了studio和建筑理論課,剩下的課程都是和本科三年級(jí)的學(xué)生一塊修的。

第一學(xué)年秋季學(xué)期(MA)

+ ARCH691 Comprehensive Design Studio

剛一上來(lái)的studio就是Val的comprehensive design,主題是關(guān)于住宅的。目的就是讓你全面地,詳細(xì)地,系統(tǒng)地在已指定地塊解決一個(gè)建筑問(wèn)題,從場(chǎng)地分析到建筑方案生成,再到圖紙的繪制和建筑技術(shù)的應(yīng)用。而且這一學(xué)期的structure課程就對(duì)于設(shè)計(jì)有了一個(gè)很好的加持。因?yàn)橐话銇?lái)說(shuō)基地都是在劍橋這個(gè)冬天寒冷的地方,所以對(duì)于建筑外墻結(jié)構(gòu)有著特殊要求。John的structure課程就能更好的幫助了解學(xué)習(xí)不同的外墻構(gòu)造并運(yùn)用到設(shè)計(jì)中。

+ ARCH671 Technical Report

Technical report這門課就是關(guān)于綠建的課程,最終也需要把從這門課中學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到設(shè)計(jì)中。我感覺(jué)這門課像是LEED GA的簡(jiǎn)化版,對(duì)于以后的專業(yè)實(shí)踐還是有很大幫助的。 

Tips:對(duì)于不熟悉或者不會(huì)使用Revit的同學(xué),這一學(xué)期是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)使用它,在今后的工作中尤為重要。  

第一學(xué)年冬季學(xué)期(MB)

+ ARCH 690 Design Studio

這一學(xué)期的studio是一個(gè)偏向于城市設(shè)計(jì)但是最后要落實(shí)在建筑上的設(shè)計(jì)。我們今年的主題是degrowth。這一個(gè)設(shè)計(jì)課程的設(shè)置在我看來(lái)是幫助建立建筑中的邏輯思維,不單單體現(xiàn)在設(shè)計(jì)上,更多的是如何在城市乃至更大區(qū)域的宏觀的角度下逐步深入到建筑本身去構(gòu)建narrative。 

第一學(xué)年春/夏季學(xué)期 

這一學(xué)期可以申請(qǐng)換到co-op也可以選擇inactive。我是選擇了換到了co-op,誰(shuí)不想賺點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)和零花錢呢?而且這種經(jīng)驗(yàn)對(duì)于畢業(yè)之后找工作有很大的幫助,真正做到了畢業(yè)贏在起跑線上,哈哈哈。針對(duì)于co-op,學(xué)校有專門的申請(qǐng)平臺(tái),功能豐富,方便好用。

申請(qǐng)攻略

除開(kāi)學(xué)校的硬性要求:申請(qǐng)表格,簡(jiǎn)歷,個(gè)人文書,兩封academic推薦信,75%以上的平均成績(jī)以及作品集,我感覺(jué)具有一定的工作經(jīng)歷還是能幫助提高錄取率的。因?yàn)槲业耐瑢W(xué)哪怕沒(méi)有連續(xù)多年的工作經(jīng)歷,但是他們本科期間都有比較多的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,這一點(diǎn)還是挺重要的。 

關(guān)于作品集的話,除了一些實(shí)際工作的項(xiàng)目,也不要只包含建筑項(xiàng)目,適當(dāng)放一些城市設(shè)計(jì)的項(xiàng)目或者景觀的項(xiàng)目,體現(xiàn)出一個(gè)多方位全方面的思考能力還是尤為重要的。除了本身圖紙表達(dá)等方面,一定要體現(xiàn)出來(lái)作品集的深度和個(gè)人的思考。 

責(zé)任編輯:海波東

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