新東方集團(tuán)旗下
藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)
斯芬克首創(chuàng)設(shè)計(jì)大師行
6大頂級(jí)院校+9位知名設(shè)計(jì)教授
WHAT？

LECTURE 了解最真實(shí)的作品集評(píng)審流程
Q&A 知曉錄取評(píng)判的那條標(biāo)準(zhǔn)線
WORKSHOP 創(chuàng)作現(xiàn)場(chǎng)示范引導(dǎo)，作品集項(xiàng)目產(chǎn)出
CRITIQUE 明確院校偏好的作品集風(fēng)格
1對(duì)1TUTORIAL 零距離指導(dǎo)，針對(duì)性提升
教授 親筆推薦信 背景實(shí)力大幅加分

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Parsons·Paris
服 裝 設(shè) 計(jì)
Jason paul McCarthy
Parsons·New York
服 裝 設(shè) 計(jì)
Marie Genivieve
Cornell
建 筑 設(shè) 計(jì)
Inaqui Carnicero
Pratt
室 內(nèi) 設(shè) 計(jì)
Joseph Morris
RISD
插 畫 設(shè) 計(jì)
Judy Sue Sturges
RISD
插 畫 設(shè) 計(jì)
Oren sherman
Calarts
動(dòng) 畫 設(shè) 計(jì)
Jonh Mahoney
CSM
服 裝 設(shè) 計(jì)
David Kappo
CSM
純藝術(shù)
Ilga Leimanis
Fashion
Design

Jason Paul McCarthy

Parsons 巴黎校區(qū)服裝設(shè)計(jì)系主任

研究生畢業(yè)于英國皇家藝術(shù)學(xué)院服裝設(shè)計(jì)系，現(xiàn)任帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院巴黎 校區(qū)服裝設(shè)計(jì)系主任。曾在歐洲、美國都參加過國際性的服裝工作， 專業(yè)領(lǐng)域從服裝設(shè)計(jì)、配飾設(shè)計(jì)到市場(chǎng)管理。

”服裝設(shè)計(jì)作品集培訓(xùn),服裝設(shè)計(jì)作品集指導(dǎo)”/
現(xiàn)場(chǎng)干貨
每個(gè)人都有屬于自己的三角形 ／ 如何在作品集中展示你自己 ／ Parsons最看重你的哪些能力
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每個(gè)人都有屬于自己的三角形
無論是在Fashion圈還是在其他地方，找到自己的三角形是非常重要的。Jasonpaul教授分享了自己的三角形，作為導(dǎo)師、設(shè)計(jì)師、顧問他的生活中有不同的角色和不同的體驗(yàn)。 而對(duì)于學(xué)生，當(dāng)你對(duì)時(shí)尚非常感興趣的時(shí)候，不要把自己局限為我想成為一個(gè)設(shè)計(jì)師。
如何在作品集中展示你自己
作品集對(duì)于申請(qǐng)來說是非常重要的，因?yàn)镻arsons是沒有面試的，所以你需要通過作品集展示你所有最好的技能，并告訴Parsons的老師你是最好的人選。 制作作品集的時(shí)候要有好奇心，對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注，有批判性的思維，不要只做到ok，要做到最好，沒有人會(huì)為ok買單，所以去做更多達(dá)到更好的效果。
Parsons最看重你的哪些能力
1、一定要明白你的時(shí)尚是什么，呈現(xiàn)出你的個(gè)性和審美
2、過程就是一切，過程是最重要的。從靈感到草圖到實(shí)驗(yàn)再到面料，請(qǐng)全部呈現(xiàn)出來。
3、2D到3D的轉(zhuǎn)換過程多重要請(qǐng)自行體會(huì)。
4、視覺傳達(dá)無比的重要，因?yàn)檫@是說服老師的關(guān)鍵所在。請(qǐng)讓其他人也能看懂你的設(shè)計(jì)特點(diǎn)、創(chuàng)造性、技巧和個(gè)性。
Fashion
Design

Marie Genivieve

Parsons 對(duì)外合作項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
Runway天橋風(fēng)云 年度第三名

帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院時(shí)裝設(shè)計(jì)教授，外部項(xiàng)目主管，2007年加拿大 Project Runaway 天橋風(fēng)云 年度第三名。2009年Genie Award 提名獎(jiǎng)。 在教學(xué)上注重多方法的創(chuàng)意性調(diào)研方式，關(guān)注于制作可以表達(dá)情感， 歷史以及綜合材料形式的模型。

”帕森斯教授服裝設(shè)計(jì)作品集傳授演講”/
現(xiàn)場(chǎng)干貨
對(duì)于學(xué)習(xí)服裝的同學(xué)來說，最重要的能力是什么 ／ Parsons青睞的作品集 ／ 學(xué)生在調(diào)研 過程中容易產(chǎn)生的問題
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對(duì)于學(xué)習(xí)服裝的同學(xué)來說，最重要的能力是什么？
對(duì)于學(xué)習(xí)服裝的同學(xué)來說，最重要的能力之一就是洞察力。我們生活在大千世界中，服裝設(shè)計(jì)工作是全球性的，而不僅僅是區(qū)域性的。所以學(xué)生需要多了解這個(gè)行業(yè)里面的方方面面。 其次學(xué)生需要有強(qiáng)烈的好奇心，你需要通過自己的方式為這個(gè)行業(yè)帶來積極的影響。
Parsons青睞的作品集？
受到Parsons青睞的作品集里面，成果以及項(xiàng)目都非常豐富。我們希望看到學(xué)生擁有各種各樣的技能和潛力。學(xué)生既需要展現(xiàn)服裝設(shè)計(jì)相關(guān)的潛能，還可以通過繪畫、雕塑、攝影、影像制作等形式，來展現(xiàn)其他更豐富的技能和潛力。我希望看到學(xué)生的身份和個(gè)性，學(xué)生需要用作品來告訴我你的故事。這些作品將會(huì)展示出你的最真實(shí)的一面。
學(xué)生在調(diào)研過程中容易產(chǎn)生的問題？
有時(shí)候?qū)W生的調(diào)研并不充分，忽略了這些視覺背后的含義和概念。你要將這個(gè)概念與你的調(diào)研聯(lián)系起來。這些想法都是從哪里來的。調(diào)研不僅僅來自外部世界而更應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的。 另一方面我認(rèn)為學(xué)生要嘗試用文字去表達(dá)自己的想法，服裝只是其中一種表達(dá)的語言，而Parsons會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展寫作技能，這對(duì)于整理自己的想法是很有用的。
Architecture

Inaqui Carnicero

康奈爾建筑設(shè)計(jì)教授, 2016年威尼斯雙年展金獅獎(jiǎng)得主；
參與迪拜塔整修

康奈爾大學(xué)建筑設(shè)計(jì)教授是一位擅長(zhǎng)實(shí)踐同時(shí)在學(xué)術(shù)領(lǐng)域有貢獻(xiàn)的教授，參與過大量實(shí)體項(xiàng)目的設(shè)計(jì)并獲得多項(xiàng)設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)：羅馬獎(jiǎng)、London新晉建筑師獎(jiǎng)。創(chuàng)立建筑事務(wù)所，參與迪拜塔的整修。2016年威尼斯雙年展金獅獎(jiǎng)得主。

現(xiàn)場(chǎng)干貨
作品集必備項(xiàng)目 ／ 什么樣的作品集會(huì)打動(dòng)你 ／ 對(duì)學(xué)習(xí)建筑學(xué)生未來發(fā)展的建議
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作品集必備項(xiàng)目
作品集要有手繪作品，其他的補(bǔ)充材料可以是使用不同媒介創(chuàng)作的繪畫、雕塑、平面設(shè)計(jì)、攝影、陶瓷、木制品，或者其他任何視覺作品。所有這些作品要能闡釋你的興趣，經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)意天賦。
什么樣的作品集會(huì)打動(dòng)你
當(dāng)我看作品集時(shí)，我喜歡在作品中看到的東西是個(gè)人的方式對(duì)于建筑，我愿意去看到他們自己的興趣，和他們是怎么用手繪、模型、攝影等去發(fā)展個(gè)人興趣。并且這會(huì)和很多事物相連接，這可以和藝術(shù)世界有關(guān) 也可以和社會(huì)問題有關(guān)。所以我很開放，當(dāng)我看作品集時(shí)我想看到驚喜。
對(duì)學(xué)習(xí)建筑學(xué)生未來發(fā)展的建議
我的建議對(duì)于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展，是要定義興趣點(diǎn) 具體的興趣點(diǎn)。今天對(duì)于建筑的定義邊界已經(jīng)變得模糊，不用必須定義建筑師是做什么。所以我的建議是去對(duì)其他領(lǐng)域產(chǎn)生興趣，這可能更有幫助 對(duì)于找到他們具體做什么在未來。
Interior
Design

Joseph Morris

Pratt室內(nèi)設(shè)計(jì)教授，室內(nèi)設(shè)計(jì)師;
多年從事室內(nèi)設(shè)計(jì)的教學(xué)和實(shí)務(wù)工作

在Pratt主要教授室內(nèi)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程。多年從事室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)和實(shí)務(wù)工作，教授學(xué)生制作等比例尺寸的模型以及成系列的作品。幫助學(xué)生了解空 間與光線之間的關(guān)系、結(jié)構(gòu)，更有邏輯的理解材料、工具和家居。

現(xiàn)場(chǎng)干貨
在Pratt讀室內(nèi) ／ 如何在作品集中講故事 ／ 作品集的最佳展現(xiàn)方式
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在Pratt讀室內(nèi)？
Pratt的本科有一年的Foundation Year(基礎(chǔ)年)。在這一年中，你將學(xué)習(xí)到理論與實(shí)際操作的基本技能。經(jīng)過基礎(chǔ)課對(duì)專業(yè)的了解與探索，你可以決定是否進(jìn)入室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)或轉(zhuǎn)投其他專業(yè)。第二年你將進(jìn)入到11—15人的班級(jí)，以小組為單位做系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)調(diào)研。Pratt將教導(dǎo)你如何發(fā)散創(chuàng)意性思維，并通過在這里學(xué)習(xí)掌握的技能將這些ideas建造出來。 在Pratt學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)，不僅是學(xué)習(xí)表面空間的裝飾設(shè)計(jì)，所涉及到的內(nèi)部比例、配置陳設(shè)、光源、色彩、材料也是必修課。Pratt有4—5個(gè)室內(nèi)設(shè)計(jì)的工作室，所有學(xué)生可以共同享用，在這里互相探討學(xué)習(xí)，一起做項(xiàng)目。小組的項(xiàng)目在確定了主題后，展示設(shè)計(jì)的形式可以多達(dá)十余種。組員們不斷嘗試選擇最好的表現(xiàn)手法，搭好模型的框架，再進(jìn)行框架內(nèi)部功能的分配，最后將成品匯總于報(bào)告演講會(huì)之上。
如何在作品集中講故事？
在作品集中講故事——將你如何安排作品集里的內(nèi)容，如何準(zhǔn)備材料，如何完成整個(gè)制作過程，你的想法是什么，你的最強(qiáng)技能是什么，像說故事一樣講給我們聽。一開始你可能創(chuàng)作了一些drawing samples，接下來轉(zhuǎn)變成模型，不斷加工潤(rùn)色出最終的成品，你展現(xiàn)這一過程其實(shí)就是展現(xiàn)你創(chuàng)作的故事。而在展現(xiàn)的過程中，你也在講你是誰，你為什么做這個(gè)項(xiàng)目，你與這一作品的關(guān)系是什么。通過這些，我們也可以了解到你是不是適合Pratt的人選。
作品集的最佳展現(xiàn)方式？
作品集張數(shù)15頁為佳，不要超過20頁，要有各種各樣的作品，2D/3D、表現(xiàn)色彩的、畫作、雕塑、數(shù)字藝術(shù)、sketch books等等。國際學(xué)生可以在線提交作品集，一頁上面如何安排幾張圖片也要多多斟酌。Pratt以及大多數(shù)的藝術(shù)設(shè)計(jì)類院校都要求學(xué)生有觀察生活的能力。從實(shí)際中提取你的創(chuàng)作靈感，將自己對(duì)生活的見解表現(xiàn)在作品中，與外界環(huán)境產(chǎn)生互動(dòng)。
Illustration

Judy Sue Sturges

羅德島插畫教授, 超過35年的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)；
應(yīng)馬友友之邀合作“絲綢之路”項(xiàng)目

羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院插畫教授，擁有超過35年的插畫設(shè)計(jì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)建繪本工作室，培養(yǎng)了很多優(yōu)秀的插畫師，2008年受馬友友之邀，參與絲綢之路項(xiàng)目，促成了一個(gè)課程“Folk Tales in the Digital Age"。

現(xiàn)場(chǎng)干貨
在在評(píng)審過程中RISD偏好什么樣的學(xué)生 ／ 在準(zhǔn)備作品集時(shí)學(xué)生常見的一些誤區(qū) ／ 給學(xué)生的一些建議
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在評(píng)審過程中RISD偏好什么樣的學(xué)生
對(duì)于申請(qǐng)羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院，首先招生官會(huì)很仔細(xì)審閱作品集的是想法，我們尋找非常有創(chuàng)意的想法，我們尋找手繪技術(shù)，設(shè)計(jì)能力和一些特別的版式。我們?cè)噲D去感受學(xué)生是誰，他們是怎么樣的。當(dāng)看作品集時(shí)，去看真誠的感覺，這個(gè)人是誰，他們是怎么樣的，和方法的多樣性，創(chuàng)造性的水平，然后總是去找好的設(shè)計(jì)技術(shù)。
在準(zhǔn)備作品集時(shí)學(xué)生常見的一些誤區(qū)
在做作品集時(shí)學(xué)生總會(huì)有一些誤區(qū)，第一件事情我們不喜歡學(xué)生復(fù)制照片，這丟失了新鮮性、創(chuàng)造性和原創(chuàng)性。然后我們嚴(yán)禁復(fù)制品，并且試著不去取悅我們。 我們希望學(xué)生可以做他們自己，我們?cè)敢饪吹剿麄兏惺軆?nèi)心，他們個(gè)人的熱情。這會(huì)讓他們?nèi)ニ伎?，他們是誰，他們將會(huì)是什么。
給學(xué)生的一些建議
在作品集的審核上，羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院非常注重作品集制作的過程，并鼓勵(lì)學(xué)生將這些創(chuàng)作的過程當(dāng)成自己在實(shí)驗(yàn)性思考和藝術(shù)探索的時(shí)間，不要為了完成申請(qǐng)而去創(chuàng)作。
Illustration

Oren Sherman

羅德島插畫教授、插畫藝術(shù)家;從事插畫工作30年之久;
合作過眾多知名客戶，迪?尼，愛馬仕，VISA

羅德島插畫系資深教授，從事插畫工作30年之久。有強(qiáng)烈獨(dú)特的個(gè)人作品風(fēng)格。合作過眾多知名客戶，迪?尼，愛馬仕，VISA，奧林巴斯，以及百事可樂。除了關(guān)于插畫專業(yè)的課程輔導(dǎo)外，同時(shí)還能給學(xué)?們很多的商業(yè)?面、市場(chǎng)品牌方面的建議和指導(dǎo)。

現(xiàn)場(chǎng)干貨
在羅德島讀插畫 ／ 插畫需要了解空間 ／ 將你的思想翻譯成畫作
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在羅德島讀插畫
比起深究使用怎樣的媒介進(jìn)行創(chuàng)作，插畫更關(guān)乎你是否有故事可講，而RISD插畫系的教學(xué)目標(biāo)就是引導(dǎo)你通過圖像將你的故事表現(xiàn)出來。插畫系每天都有可以take的人體素描課。RISD的學(xué)生要了解人體力學(xué)與人體骨骼結(jié)構(gòu)，用更精準(zhǔn)的筆觸打造畫面的質(zhì)感。這里也有水彩畫的課程。在Sherman教授看來，學(xué)習(xí)繪畫的技巧是一個(gè)建立自信心的過程。等你學(xué)成出師，在眾人面前展示你的大作時(shí)，你會(huì)為自己的成長(zhǎng)感到驚喜。
插畫需要了解空間
教授也強(qiáng)調(diào)了學(xué)畫空間的重要性。在你嘗試畫復(fù)雜的場(chǎng)景之前，你需要掌握光影與空間的布局特點(diǎn)，營(yíng)造畫面的視覺主次與節(jié)奏感的訓(xùn)練都是必須的。Fantasy Illustration創(chuàng)作的前提依舊是不斷提升繪制真實(shí)事物的技巧。
將你的思想翻譯成畫作
關(guān)于插畫的概念很重要的一點(diǎn)就是，要學(xué)會(huì)如何將你的思想翻譯成畫作。我們常常為一些畫工精美的作品發(fā)出贊嘆，但偉大的插畫有時(shí)并不需要你具備最高超的技法。那些源自簡(jiǎn)單生活的簡(jiǎn)單事物也可以是非常好的創(chuàng)作主題。要知道，作者的想法在色彩與筆鋒間肆意流轉(zhuǎn)舞動(dòng)才是最迷人的。學(xué)校也不會(huì)培養(yǎng)學(xué)生單用一種形式去進(jìn)行創(chuàng)作。RISD要你變得與眾不同，要已經(jīng)特立獨(dú)行的你變得更好。
Animation

John Mahoney

Calarts教授，《星球大戰(zhàn)》電影角色概念設(shè)計(jì)師
迪士尼動(dòng)畫《亞特蘭蒂斯》角色設(shè)計(jì)

加州藝術(shù)學(xué)院角色動(dòng)畫教授，曾任迪士尼概念塑造師，作為視覺開發(fā)藝術(shù)家參與《亞特蘭蒂斯》《金銀島》《變身國王》等迪斯尼長(zhǎng)片的制作?！缎乔虼髴?zhàn)》角色概念設(shè)計(jì)師。

現(xiàn)場(chǎng)干貨
在學(xué)習(xí)動(dòng)畫最核心的東西是什么 ／ 如何做一本好的作品集 ／ 作品集誤區(qū)
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學(xué)習(xí)動(dòng)畫最核心的東西是什么？
動(dòng)畫最核心的技術(shù)就是人體素描，練習(xí)人體素描，然后變得非常善于人體素描這是根本。一旦你善于這個(gè)，你可以從這開始運(yùn)用你的創(chuàng)意，理解并有熱情對(duì)于移動(dòng)，研究移動(dòng)，研究人是怎么走路之類的，研究時(shí)間選擇。對(duì)于一名優(yōu)秀的動(dòng)畫師這些都是根本要點(diǎn)。
如何做一本好的作品集
做一個(gè)好的作品集這根據(jù)你要申請(qǐng)什么，我覺得最好是去真正調(diào)研你要申請(qǐng)的學(xué)校和工作室，真正去調(diào)查他們需要什么對(duì)于學(xué)校申請(qǐng)。我認(rèn)為你可以展示你有開放思維，開放思維的展示是通過展示多元風(fēng)格和多元媒介。這樣當(dāng)人們看你的作品 他們會(huì)覺得你對(duì)學(xué)習(xí)是有開放思維的。
作品集誤區(qū)
學(xué)生經(jīng)常犯的一個(gè)錯(cuò)誤是，他們認(rèn)為作品集可以是壓縮的純藝術(shù)。我想大多學(xué)校會(huì)去尋找人體素描和對(duì)真實(shí)世界的刻畫，而不是復(fù)制流行的藝術(shù)作品，這可能是最大的錯(cuò)誤。第二是人們不太注重素描的質(zhì)量 而這是他們應(yīng)該做的。所以我會(huì)鼓勵(lì)人們真的做到它 做出你能做到的最好的繪畫，然后持續(xù)培養(yǎng)。
Fashion
Design

David Kappo

中央圣馬丁研究生項(xiàng)目主管
英國最具影響力的服裝設(shè)計(jì)師之一
曾任RCA講師

中央圣馬丁最杰出的導(dǎo)師之一，研究生項(xiàng)目主管，曾擔(dān)任RCA講師，時(shí)尚評(píng)論員，是英國最具影響力的服裝設(shè)計(jì)師之一。個(gè)人色彩非常濃郁，希望打破學(xué)生固有的思維模式，給那些希望做自己的學(xué)生一個(gè)機(jī)會(huì)。

現(xiàn)場(chǎng)干貨
每年有很多人申請(qǐng)中央圣馬丁，那您欣賞什么樣的學(xué)生 ／ 怎樣去定義好的服裝設(shè)計(jì)作品 ／ 學(xué)生在做作品集時(shí)常常會(huì)犯一些錯(cuò)誤
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每年有很多人申請(qǐng)中央圣馬丁，那您欣賞什么樣的學(xué)生？
在申請(qǐng)CSM服裝專業(yè)的學(xué)生中，我們最看重他們作品集中的過程。我們希望看到學(xué)生的制作過程，從概念到調(diào)研，再到設(shè)計(jì)深化和最終的產(chǎn)品的過程。 我們希望看到學(xué)生在設(shè)計(jì)過程中如何處理每一個(gè)元素，從而了解他們的想法與思路，這一點(diǎn)非常重要。同時(shí)我們想要看到展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格的作品。我們想要通過作品了解學(xué)生的喜好，他們?nèi)绾螣釔蹠r(shí)尚的，他們?nèi)绾螣釔凵畹?，他們的靈感來源，因?yàn)槲覀兿胍獜淖髌分锌吹絺€(gè)人特點(diǎn)，這才是最重要的。
怎樣去定義好的服裝設(shè)計(jì)作品？
對(duì)我來說好的時(shí)尚設(shè)計(jì)作品是對(duì)設(shè)計(jì)師人格的展現(xiàn)，是能夠讓我相信是學(xué)生由內(nèi)而發(fā)的作品。這些作品會(huì)告訴我一些學(xué)生的信息以及他們熱愛時(shí)尚的地方。盡管每個(gè)學(xué)生的思路不同，但不論是誰，我希望看到非常努力的學(xué)生。希望看到學(xué)生產(chǎn)出大量作品的證據(jù)。
學(xué)生在做作品集時(shí)常常會(huì)犯一些錯(cuò)誤
學(xué)生對(duì)申請(qǐng)用的作品集有一個(gè)普遍的錯(cuò)誤認(rèn)知，他們錯(cuò)誤的認(rèn)為我們想看到一些特有的東西，一些模式化的東西，或者是某一特殊類型的東西。這些是完全錯(cuò)誤的，因?yàn)槲覀兘邮詹煌d趣愛好的學(xué)生，以及具備各種技巧的學(xué)生。我認(rèn)為我們錄取所有學(xué)生擁有的共同特質(zhì)就是對(duì)時(shí)尚的熱愛，以及努力和天賦。
Fine Art

Ilga Leimanis

中央圣馬丁純藝術(shù)教授
主要教授創(chuàng)意繪畫課程，作品集制作課程

中央圣馬丁純藝術(shù)教授，主要教授創(chuàng)意繪畫課程，作品集制作課程。
多年擔(dān)任本科教學(xué)，善于幫助學(xué)生理解繪畫材料，建立視覺化的表達(dá)方法。

現(xiàn)場(chǎng)干貨
作品集如何展現(xiàn)你的能力和潛力 ／ 如何做一本多元豐富的作品集 ／本科生作品集與研究生作品集區(qū)別
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作品集如何展現(xiàn)你的能力和潛力？
作品集是用來展現(xiàn)你在一段時(shí)間內(nèi)的技巧和能力的一系列創(chuàng)作。它能夠表現(xiàn)出你的創(chuàng)造力、個(gè)性、能力和恒心，并幫助評(píng)委們判斷你的潛力，因?yàn)檫@是你和評(píng)委們溝通的唯一方式。 對(duì)于你的作品集而言，你創(chuàng)作作品的調(diào)查研究和過程與完成作品本身同樣重要。評(píng)委們對(duì)你近期的作品尤其感興趣，即使它是未完成的。是的，未完成的作品也是ok的，但你需要讓評(píng)委們知道你現(xiàn)在能做什么，以及你未來的無限潛力。
如何做一本多元豐富的作品集？
一份完整的作品集應(yīng)該包含調(diào)查研究的案例及你的想法和終稿的完成過程。具體形式可包括素描、繪畫、設(shè)計(jì)開發(fā)(2D和3D)、模型、手寫筆記、設(shè)計(jì)介紹等其他你所選擇的作品形式。如果你的作品集中包含3D作品，請(qǐng)?jiān)趨⒓用嬖嚂r(shí)攜帶1-2份作品模型。
另外要注重作品的多樣性，同一類型的作品，只需選擇1-2份最佳案例即可喔！評(píng)委們希望看到多元的作品，記得充分展示你最擅長(zhǎng)的部分。例如你手繪很棒，一定要多放些相關(guān)作品，給評(píng)委們留下深刻印象啦！還有不要花太多心思放在排版上面，這會(huì)使你的作品無法得到足夠的關(guān)注。
本科生作品集與研究生作品集區(qū)別？
本科生作品集應(yīng)注重實(shí)驗(yàn)性，即大膽嘗試創(chuàng)新，運(yùn)用不同的材料與方法，表達(dá)自己的idea。而研究生作品集則強(qiáng)調(diào)專業(yè)性，希望你做前期的research，以及完整展現(xiàn)整個(gè)project的過程。 你需要解釋說明你為何選這個(gè)主題，為何選擇這種材料等等。